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SSCI期刊JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES 2024/2025影響因子:2.402 (J LEARN DISABIL-US) (0022-2194). (EDUCATION, SPECIAL)(特殊教育)

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發(fā)表于 2025-3-21 17:48:20 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
期刊全稱JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES
期刊簡稱J LEARN DISABIL-US
影響因子20242.402
視頻videohttp://file.papertrans.cn/18/17677/17677.mp4
ISSN0022-2194
eISSN1538-4780
出版商SAGE PUBLICATIONS INC
發(fā)行地址2455 TELLER RD, THOUSAND OAKS, USA, CA, 91320
學(xué)科分類1.Social Sciences Citation Index (SSCI)--Education, Special | Rehabilitation; 2.Current Contents Social And Behavioral Sciences--Rehabilitation; 3.Essential Science Indicators--Social Sciences, General;
出版語言English
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SSCI期刊JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES(20 21 REV HIST)影響因子


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發(fā)表于 2025-3-21 21:45:38 | 只看該作者
Submitted on: 18 August 2024. Revised on: 23 September 2024. Accepted on: 01 November 2024. ___________________JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:12:39 | 只看該作者
Submitted on: 27 December 2022. Revised on: 09 March 2023. Accepted on: 23 April 2023. ___________________JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:26:10 | 只看該作者
Submitted on: 28 September 2015. Revised on: 13 November 2015. Accepted on: 02 December 2015. ___________________JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES
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發(fā)表于 2025-3-22 12:10:28 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-22 15:31:30 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 17:35:13 | 只看該作者
Submitted on: 25 December 2001. Revised on: 16 March 2002. Accepted on: 07 April 2002. ___________________JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES
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發(fā)表于 2025-3-22 23:47:18 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 03:56:48 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 09:04:05 | 只看該作者
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