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Titlebook: Alhambra und die Sch?nheit der Symmetrie; Zum Umgang mit entde Nicole Weber-Krpoun Book 2024 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), ex

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樓主: 去是公開
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發(fā)表于 2025-3-26 22:17:16 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 04:34:32 | 只看該作者
Forschungsrahmen und Forschungsdesign,inem .: Mein konstruktives Forschungsinteresse richtet sich auf die . d.?h. einer mathematischen Lernumgebung, die mir erm?glichen soll, einen konstruktivistisch orientierten Mathematikunterricht, bzw. ein Lernen von Mathematik als (Nach-)Entdecken zu realisieren. Mein rekonstruktives Forschungsinte
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發(fā)表于 2025-3-27 07:58:45 | 只看該作者
,Lernumgebung ?Alhambra und die Sch?nheit der Symmetrie“,orüberlegungen zum Design von Lernumgebungen dargestellt, die für die Entwicklungsarbeit ma?geblich waren. Es folgen eine Konzeption der konkreten Lernumgebung in ihren verschiedenen T?tigkeitsphasen, eine Beschreibung und Begründung der für die jeweiligen Phasen entworfenen Aufgabenstellungen und e
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發(fā)表于 2025-3-27 12:25:34 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 14:36:53 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 18:30:56 | 只看該作者
Ausblick, nachvollziehbar machen, was bedeutet, ?dass Schülerinnen und Schüler ebendiese Prozesse im Unterricht aktiv erleben, d.?h. dass sie selbst Modellieren und Probleml?sen und nicht nur Modelle und Probleml?sungen anwenden, [sondern] dass sie selbst Begründungen suchen […].“ Zum anderen k?nnen sie das
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發(fā)表于 2025-3-27 23:28:42 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 03:13:27 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 07:31:25 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 13:21:25 | 只看該作者
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