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Titlebook: Autisme: hoe te verstaan, hoe te begeleiden?; Mia Zeevalking Textbook 2000Latest edition Bohn Stafleu van Loghum 2000

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樓主: 解放
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發(fā)表于 2025-3-25 06:11:50 | 只看該作者
Geschlechterdifferenz und Schulleistungn in de stoornis zijn de centrale coherentie en de theory of mind. Centrale coherentie is het vermogen de overeenkomst in dingen te zien en verworven inzichten in nieuwe situaties toe te passen. Theory of mind is het besef dat andere mensen andere, opzichzelfstaande gedachten en ervaringen hebben. B
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發(fā)表于 2025-3-25 07:42:54 | 只看該作者
,Beschrijving en defini?ring,achtegang heeft autisme dus een organische oorsprong. Volgens de . valt het binnen het cluster ‘Pervasieve Ontwikkelingsstoornissen’, of, zoals het ook wel heet de ‘stoornissen van het autistisch spectrum’. Kenmerken van autisme zijn: beperkingen in de sociale interacties, in de communicatie en in d
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發(fā)表于 2025-3-25 12:32:26 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 17:20:03 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 20:04:43 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 03:04:40 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 07:55:51 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 10:12:46 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 14:19:25 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 19:22:11 | 只看該作者
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