Titlebook: Ambitionierte Komplizenschaft; Eine ethnographische Juliane Engel Book 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert

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書目名稱Ambitionierte Komplizenschaft影響因子(影響力)

書目名稱Ambitionierte Komplizenschaft影響因子(影響力)學(xué)科排名

書目名稱Ambitionierte Komplizenschaft網(wǎng)絡(luò)公開度

書目名稱Ambitionierte Komplizenschaft網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名

書目名稱Ambitionierte Komplizenschaft被引頻次

書目名稱Ambitionierte Komplizenschaft被引頻次學(xué)科排名

書目名稱Ambitionierte Komplizenschaft年度引用

書目名稱Ambitionierte Komplizenschaft年度引用學(xué)科排名

書目名稱Ambitionierte Komplizenschaft讀者反饋

書目名稱Ambitionierte Komplizenschaft讀者反饋學(xué)科排名

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Aktueller Forschungsstand,dheits- und übergangsforschung. Hierbei werden für die gegenstandskonstituierenden überlegungen zwei Problemstellungen deutlich: Einerseits die Verortung des Forschungsgegenstands am übergang vom Kindergarten in die Schule, andererseits die darin vorgenommene spezifische Fokussierung auf kindliche P

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,Kindliche Praktiken in p?dagogischen Arrangements zur gemeinsamen Erarbeitung von Aufgaben und Themchiedlichen Modi dargestellt werden. In diesen Arrangements treten ?verschiedene soziale Identit?ten und Rollen der Teilnehmenden sowie Praktiken der Koordination und Kooperation“ zum Vorschein. Die Rolle des Kindes ist gepr?gt durch seinen Status als Vorschulkind bzw.

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Sicherstellungs- und Wiederherstellungspraktiken der Schulvorbereitung, einer unterschiedlich starken generationalen Verzahnung k?nnen eine gemeinsame Fortführung und Entwicklung der Schulvorbereitung als Effekt dieses Zusammenspiels herausgearbeitet werden. Dieses Kapitel geht einen Schritt weiter und stellt kindliche Praktiken vor, welche eine ?angemessene“ Durchführ

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只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 08:53:42

,Formen der Distanz zum p?dagogischen Arrangement,ung Bezug nehmen. Weiterhin wird deutlich, wie sie nicht nur Abl?ufe, Logiken und Aufgaben reproduzieren, sondern sie darüber hinaus durch ihre Eigeninitiative versuchen, die Bezugnahme m?glichst angemessen zu gestalten, etwaige Fehler aufdecken und dadurch zur Korrektur beitragen. Kindliche Koopera

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