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Titlebook: Akademisch ausgebildetes Pflegefachpersonal; Entwicklung und Chan Anke Simon Book 2018 Springer-Verlag GmbH Deutschland 2018 Studium Pflege

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樓主: BULB
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發(fā)表于 2025-3-28 15:38:03 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 20:50:51 | 只看該作者
Durchl?ssigkeit zwischen Praxis und Studiumhsenenbildung ausgerichtete methodisch-didaktische Designs. Die Entwicklungen erfolgten im Rahmen des Projekts OPEN (OPen Education in Nursing), welches vom Bundesministerium für Bildung und Forschung Berlin im Programm ?Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ gef?rdert wurde.
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發(fā)表于 2025-3-29 01:38:07 | 只看該作者
Open Learningonzepte, um zukünftig die Qualit?t von Open Learning zu gew?hrleisten und zu verbessern? Diese Fragen stehen am Anfang vieler Debatten, die rund um den Begriff Open Learning geführt werden. Der vorliegende Beitrag geht diesen Fragen nach.
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發(fā)表于 2025-3-29 04:12:13 | 只看該作者
Akademisierung der Pflege – Evidenz und WirksamkeitsforschungPflegende mit einem Master sowie Doktorat mehrheitlich unter dem breiten Schirm erweiterte Pflegepraxis. Bisherige Forschungsergebnisse weisen darauf hin, dass akademisches Pflegepersonal wesentlich zu guten Behandlungsergebnissen beitr?gt.
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發(fā)表于 2025-3-29 10:35:30 | 只看該作者
Stand der Pflegeforschung in Deutschland – ein überblickt von der pflegerischen Bildungs- und Berufsfeldforschung (rd. 21?%). Weniger als die H?lfte der Projekte ver?ffentlicht ihre Ergebnisse in der Fachliteratur, in rd. einem Fünftel der F?lle erfolgt keinerlei Publikation.
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發(fā)表于 2025-3-29 14:30:06 | 只看該作者
Interprofessionelles Lernen als Voraussetzung für interprofessionelle Zusammenarbeite künftige Zusammenarbeit in relevanten simulierten Notfallszenarien. Auf der Grundlage der positiven Evaluationsergebnisse und Erfahrungen wurde das interprofessionelle Lehrformat im Sommersemester 2016?verpflichtend in das Medizinstudium und die Ausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflege an der Universit?tsmedizin Greifswald integriert.
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發(fā)表于 2025-3-29 17:19:57 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 23:12:14 | 只看該作者
Neue Gesundheitsfachberufe im ambulanten Sektorllversuche nach § 63c SGB V beschr?nkt, er?ffnet aber spannende Optionen für ein modernes, Zukunft weisendes Versorgungssystem. Die Patienten werden von einem Team aus ?rzten und Nicht-?rzten betreut.
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發(fā)表于 2025-3-30 00:57:32 | 只看該作者
eigen L?sungsans?tze für eine erfolgreiche Umsetzung auf. Hier bekommen Sie einen aktuellen überblick aus erster Hand!?.Mit einem Geleitwort von Franz Wagner (Bundesgesch?ftsführer DBfK.978-3-662-54886-8978-3-662-54887-5
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發(fā)表于 2025-3-30 04:36:32 | 只看該作者
Duales Studium und die Akademisierung der Gesundheitsfachberufeektive des Hochschul-Managements er?rtert. Dabei werden die aktuellen hochschul- und gesundheitspolitischen Entwicklungen sowie die Anforderungen an ein Studienmodell n?her beleuchtet. Der Begriff ?duales Studium“ wird terminologisch aufbereitet. Die verschiedenen Auspr?gungsformen werden unter Bezu
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