找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開(kāi)始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Adaptive Learning Environments; Foundations and Fron Marlene Jones,Philip H. Winne Conference proceedings 1992 Springer-Verlag Berlin Heide

[復(fù)制鏈接]
樓主: Exaltation
21#
發(fā)表于 2025-3-25 05:55:30 | 只看該作者
22#
發(fā)表于 2025-3-25 09:13:14 | 只看該作者
23#
發(fā)表于 2025-3-25 13:13:07 | 只看該作者
24#
發(fā)表于 2025-3-25 18:12:26 | 只看該作者
25#
發(fā)表于 2025-3-26 00:01:18 | 只看該作者
26#
發(fā)表于 2025-3-26 01:35:44 | 只看該作者
27#
發(fā)表于 2025-3-26 06:10:56 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-663-06891-4urillard is concerned with how certain concepts actually are conceptualized by students, “how something is known”, while Woolf is concerned with how concepts “ought to be” conceptualized, essentially “what” is to be known and “how” it should be taught.
28#
發(fā)表于 2025-3-26 10:56:33 | 只看該作者
29#
發(fā)表于 2025-3-26 14:55:44 | 只看該作者
30#
發(fā)表于 2025-3-26 18:47:43 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-22 06:43
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
安宁市| 通辽市| 南昌市| 同心县| 扎囊县| 会同县| 沈阳市| 临清市| 武宣县| 利川市| 巴东县| 云龙县| 施甸县| 江津市| 宜州市| 蓝田县| 阜新市| 胶南市| 雷波县| 松江区| 两当县| 台南县| 林甸县| 嘉兴市| 广南县| 徐水县| 灵璧县| 仁寿县| 时尚| 卢龙县| 辛集市| 增城市| 沁水县| 石家庄市| 湘阴县| 高州市| 玉林市| 梁山县| 横山县| 宜黄县| 南昌市|