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Titlebook: Abkehr von der Schule für alle; Eine bildungssoziolo Pia Sauermann Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenzier

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樓主: 遮陽傘
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發(fā)表于 2025-3-25 04:45:20 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-658-37962-9Privatschulwahl; Kompetenzentwicklung; schulische Segregation; Bildungsungleichheiten; Grundschulen; Priv
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發(fā)表于 2025-3-25 08:07:50 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 14:47:25 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 16:20:06 | 只看該作者
Front Mattern of delusion as pathologically falsified judgements. The following differences to Jaspers concept of delusion are shown: 1. Contrary to the general definition of schizophrenic delusion in DSM-IV-TM as enormous beliefs usually involving misinterpretations of perceptions on experiences according to J
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發(fā)表于 2025-3-25 21:14:24 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 01:51:10 | 只看該作者
,Selektivit?t der Privatschulwahl: Theorien und Befunde, his earlier years. At that time this problem was in the air; it was a time of intense activity on the part of the feminist movement, especially in Germany and England. Strindberg hoped to find the true unrestricted human being in woman, and Ibsen sought to give her a more dignified place in human s
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發(fā)表于 2025-3-26 08:20:14 | 只看該作者
Daten und Operationalisierung,n oder oberfl?chlichen Lektüre auf die falsche F?hrte gelockt, k?nnte man ihn leicht für einen geistreichen, aber galligen Satiriker halten; nichts würde man ahnen von der Sch?nheit seiner Lyrik; nichts wissen davon, da? der heftige Polemiker begeisterte Aufrufe für gro?e Künstler und wahre Kunstwer
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發(fā)表于 2025-3-26 09:21:46 | 只看該作者
,Analysen I: Selektivit?t der Privatschulwahl,odann wird der Weg des zum Sommersemester 1934 freigestellten Philosophen in die ersten beiden Stationen seines unfreiwilligen Exils beleuchtet. Dank eines frühzeitig beantragten Rockefeller-Stipendiums konnte er in Begleitung seiner Frau zun?chst nach Rom ausreisen, wo er Umgang mit deutschen Intel
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發(fā)表于 2025-3-26 14:42:06 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 18:14:36 | 只看該作者
Fazit und Diskussion,tique. My main interest is in the detailed sociology of knowledge which he developed in Germany between 1924 and 1929. However, as I have argued, this approach can only be understood in the context of Mannheim’s work as a whole. Hence, chapter 1 examined the corpus of Mannheim’s writings, locating t
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