找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: über die Verachtung der P?dagogik; Analysen - Materiali Norbert Ricken Book 2007 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien W

[復(fù)制鏈接]
樓主: Herbaceous
41#
發(fā)表于 2025-3-28 15:53:51 | 只看該作者
?Die Lehrer — ich kann sie nicht leiden“pramine (IMI) (Crammer ., 1969; Christiansen and Gram, 1973). Many of these are conjugated metabolites (mainly glucuronides, on the evidence of hydrolysis after β-glucuronidase addition) that are not themselves active, but this still leaves seven identifiable metabolites that could be active (Cramme
42#
發(fā)表于 2025-3-28 19:12:56 | 只看該作者
43#
發(fā)表于 2025-3-28 23:37:48 | 只看該作者
44#
發(fā)表于 2025-3-29 06:02:57 | 只看該作者
45#
發(fā)表于 2025-3-29 09:37:16 | 只看該作者
46#
發(fā)表于 2025-3-29 13:59:53 | 只看該作者
47#
發(fā)表于 2025-3-29 18:11:43 | 只看該作者
48#
發(fā)表于 2025-3-29 20:16:26 | 只看該作者
49#
發(fā)表于 2025-3-30 02:08:02 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-1-349-26006-5tuationen, Handlungen oder Perspektiven nicht zweifelsfrei als p?dagogische identifizieren zu k?nnen: Sie bleiben in ihrem p?dagogischen Charakter strittig. Man kann darüber streiten, ob eine Situation oder eine Handlung oder eine Absicht überhaupt und gegebenenfalls was an ihnen denn nun eine p?dag
50#
發(fā)表于 2025-3-30 07:45:40 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學 Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學 Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-7 17:05
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
伊吾县| 温宿县| 和田市| 莆田市| 池州市| 明水县| 九江县| 青神县| 宝山区| 象山县| 如东县| 香港| 仪征市| 黄冈市| 丰都县| 湛江市| 济源市| 渑池县| 鹤山市| 兰溪市| 高碑店市| 华容县| 石门县| 通渭县| 邵阳县| 灵寿县| 神农架林区| 高平市| 长武县| 莱州市| 剑川县| 通化市| 长沙市| 营山县| 麻栗坡县| 大埔区| 永济市| 鄂尔多斯市| 库车县| 佛教| 江山市|