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Titlebook: Was kommt nach Ausbildung und Studium?; Untersuchungen zum ü Kirsten Fuchs-Rechlin,Gisela Kammermeyer,Ivo Züchn Book 2017 Springer Fachmedi

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:20:47 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Was kommt nach Ausbildung und Studium?
副標(biāo)題Untersuchungen zum ü
編輯Kirsten Fuchs-Rechlin,Gisela Kammermeyer,Ivo Züchn
視頻videohttp://file.papertrans.cn/1021/1020712/1020712.mp4
概述Professionalisierung durch Akademisierung.Konsequenzen für die frühp?dagogische Ausbildungs- und Studienlandschaft.Erste Daten und Analysen aus dem BMBF-Projekt üFA.Includes supplementary material:
圖書封面Titlebook: Was kommt nach Ausbildung und Studium?; Untersuchungen zum ü Kirsten Fuchs-Rechlin,Gisela Kammermeyer,Ivo Züchn Book 2017 Springer Fachmedi
描述.Auf der Basis des bundesweit durchgeführten BMBF-Projekts üFA wird mit diesem Band eine erste umfassende Vergleichsstudie zur beruflichen Einmündung und Platzierung von Erzieherinnen und Kindheitsp?dagoginnen vorgelegt. Die zahlreichen, in den Fachdiskurs eingeordneten Befunde bilden eine wertvolle Informationsgrundlage für all diejenigen, die mit der Aus- und Weiterbildung von Erzieherinnen und/oder Kindheitsp?dagoginnen sowie mit beruflicher übergangsforschung befasst sind oder sich dafür interessieren..
出版日期Book 2017
關(guān)鍵詞Erziehungswissenschaft; Elementarbildung; Akademisierung; Hochschulausbildung; Fachschule; Absolventinnen
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-15023-5
isbn_softcover978-3-658-15022-8
isbn_ebook978-3-658-15023-5
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017
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書目名稱Was kommt nach Ausbildung und Studium?影響因子(影響力)




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 20:15:54 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:49:33 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 07:37:52 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:42:31 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:19:36 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 17:21:56 | 只看該作者
Ivo Züchner,Thilo Schmidt,Manfred Br?ring-the-art development features..What You Will Learn.Study the six main concepts of the programming languages.Learn how to use programming language constructs through examples.Review the core Python language notations and concepts..Start using Python as a working language....Who This Book Is For.Softw
8#
發(fā)表于 2025-3-22 21:42:04 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:48:44 | 只看該作者
Kirsten Fuchs-Rechlin,Gisela Kammermeyer,Susanna Roux,Ivo Züchnergmatics trichotomy The present state of the competence-performance issue Logic and linguistics The New Rhetoric Speech acts Language acquisition. The participants in the Symposium distributed among themselves re- prints and preprints of relevant material, partly in advance of the meeting, partly at
10#
發(fā)表于 2025-3-23 09:05:29 | 只看該作者
general intuitive reasoning scheme behind a scalar inference is pragmatic back-and-forth reasoning of this kind: “I should not interpret ‘some’ to mean ‘a(chǎn)ll’ (although that would not be ruled out by semantic meaning), because, if the speaker had wanted me to do so, he would have said ‘a(chǎn)ll’.”
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