Titlebook: Vorkurs Mathematik; Arbeitsbuch zum Stud Erhard Cramer,Johanna Ne?lehová Textbook 20083rd edition Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2008 Br

Jaundice

書目名稱Vorkurs Mathematik影響因子(影響力)




書目名稱Vorkurs Mathematik影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Vorkurs Mathematik網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書目名稱Vorkurs Mathematik網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書目名稱Vorkurs Mathematik被引頻次




書目名稱Vorkurs Mathematik被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Vorkurs Mathematik年度引用




書目名稱Vorkurs Mathematik年度引用學(xué)科排名




書目名稱Vorkurs Mathematik讀者反饋




書目名稱Vorkurs Mathematik讀者反饋學(xué)科排名

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Funktionen,ner Menge . (dem Definitionsbereich) zu Elementen einer Menge . (dem Wertebereich) darstellen. Eine Zuordnung (Relation) ist eine Vorschrift, die einen Bezug zwischen den Elementen zweier Mengen herstellt. Sie kann als Teilmenge . des 61?kartesischen Produkts von . und . aufgefasst werden . wobei di

LIKEN

Polynome und Polynomgleichungen,in denen auch h?here Potenzen vorkommen, wie z.B. . Die linke Seite dieser Gleichung definiert ein 161?Polynom .. Allgemein sind diese gegeben durch die Festlegung . mit Koeffizienten . ≠ 0, .,..., ., . ∈ ?. . hei?t Absolutglied, die Zahl . hei?t Grad des Polynoms .. Durch die Vorschrift . wird ein

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Folgen und Reihen,eibweise ? = {1, 2, 3, 4, 5, 6,...} notiert. Da die Reihenfolge der Elemente in der aufz?hlenden Darstellung einer Menge ohne Bedeutung ist, beschreibt die Menge {3, 2, 1, 4, 5, 6,...} ebenfalls die natürlichen Zahlen. Die Interpretation der natürlichen Zahlen als 313?Folge berücksichtigt jedoch die

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Optimierung,zu l?sen. Optimierungsprobleme treten in vielen Bereichen der Statistik und Wahrscheinlichkeitsrechnung auf. Sie entstehen u.a. bei der Berechnung von Sch?tzfunktionen oder bei der Minimierung von Abweichungen. Mit den vorgestellten Methoden der 347?Differentialrechnung werden zun?chst Kandidaten fü

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下級(jí)

Folgen und Reihen,ls in dem Sinne, dass die Folge statt der festen Anzahl n unendlich viele Komponenten hat. Wie bei Tupeln sind zwei Folgen verschieden, wenn sie sich an mindestens einer Stelle unterscheiden. Daher gilt beispielsweise (1, 2, 3, 4, 5, 6, . . .) =? (3, 2, 1, 4, 5, 6, . . .).

ORBIT

Grundlagen,, dass der betrachtete Inhalt pr?zise dargestellt wird und Mehrdeutigkeiten vermieden werden. Zum Verst?ndnis dieser Sprache ist es jedoch von entscheidender Bedeutung, ihre Notationen und Symbole zu kennen und zu verstehen.

技術(shù)

2627-2571 fgaben, die ausführlich und vollst?ndig gel?st werden.Durchg.Dieses Arbeitsbuch dient dem Aufbau und der Auffrischung mathematischer Grundlagen zum Studienbeginn. Es bietet eine systematische, statistikorientierte Aufbereitung der mathematischen Grundlagen sowie eine Fülle von Anwendungsbeispielen u

EVEN

Polynome und Polynomgleichungen,ie Festlegung . mit Koeffizienten . ≠ 0, .,..., ., . ∈ ?. . hei?t Absolutglied, die Zahl . hei?t Grad des Polynoms .. Durch die Vorschrift . wird ein Polynom vom Grad 5 mit den Koeffizienten . definiert.