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Titlebook: Vom Trainer zum agilen Lernbegleiter; So funktioniert Lehr Jürgen Sammet,Jacqueline Wolf Book 2019 Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Te

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:29:06 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Vom Trainer zum agilen Lernbegleiter
副標(biāo)題So funktioniert Lehr
編輯Jürgen Sammet,Jacqueline Wolf
視頻videohttp://file.papertrans.cn/985/984391/984391.mp4
概述Durch die zunehmende Digitalisierung wandelt sich der Trainer zum Lernbegleiter: dieses Buch für Trainer, Dozenten, Referenten bietet wertvolle Hilfestellung für diesen Ver?nderungsprozess.Verdeutlich
圖書封面Titlebook: Vom Trainer zum agilen Lernbegleiter; So funktioniert Lehr Jürgen Sammet,Jacqueline Wolf Book 2019 Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Te
描述.Reine Pr?senztrainings werden immer mehr erg?nzt oder gar abgel?st durch moderne Lernformen wie Blended Learning, Online-Trainings, E-Learning und informellem Lernen. Was bedeutet dies für Sie als Trainer (Dozent, Referent, Personalentwickler)?.Dieses Fachbuch zeigt auf, wie sich das Berufsbild des Trainers durch die Digitalisierung ?ndert und welche Kompetenzen Sie als Trainer ben?tigen, um in der ?Learning Revolution“ erfolgreich zu sein.?Denn: Fachwissen gepaart mit Pr?senzdidaktik reichen hier nicht mehr aus..Dieses Werk nimmt Sie an der Hand, um als Trainer selbst wieder Lerner zu werden und sich zum ?agilen Lernbegleiter“ weiterzuentwickeln. Es gibt Ihnen eine Orientierung im digitalen ?Trainerkompetenz-Dschungel“. Praxistauglich und klar verst?ndlich erhalten Sie sowohl theoretisches Hintergrundwissen als auch praktische Umsetzungsm?glichkeiten für die Modernisierung Ihres Weiterbildungsangebots...?.?..?.
出版日期Book 2019
關(guān)鍵詞Training; Trainer; Personalentwicklung; Organisationspsychologie; Weiterbildung; Tipps und Tricks für Tra
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-662-58510-8
isbn_softcover978-3-662-58509-2
isbn_ebook978-3-662-58510-8
copyrightSpringer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature 2019
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書目名稱Vom Trainer zum agilen Lernbegleiter影響因子(影響力)




書目名稱Vom Trainer zum agilen Lernbegleiter影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Vom Trainer zum agilen Lernbegleiter網(wǎng)絡(luò)公開度




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書目名稱Vom Trainer zum agilen Lernbegleiter被引頻次




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書目名稱Vom Trainer zum agilen Lernbegleiter年度引用




書目名稱Vom Trainer zum agilen Lernbegleiter年度引用學(xué)科排名




書目名稱Vom Trainer zum agilen Lernbegleiter讀者反饋




書目名稱Vom Trainer zum agilen Lernbegleiter讀者反饋學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 21:38:38 | 只看該作者
Jürgen Sammet,Jacqueline WolfWirkung sind danach proportional. Die Mikroorganismen sind nicht mehr die ?Ursache“ der Infektionskrankheiten. Sie sind nur der ?u?ere ausl?sende Faktor, der zusammen mit dem inneren Moment, der im Organismus bereitliegenden potentiellen Energie, der Disposition, die not-wendige und ausreichende Urs
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:06:42 | 只看該作者
Jürgen Sammet,Jacqueline Wolfhlie?lich gegen Elektrokr?mpfe, die Oxazolidine Trimethadion und Paradion mehr gegen Cardiazolkr?mpfe gerichtet. Daraus geht eindeutig hervor, da? im Wirkungsmechanismus elektrisch und chemisch induzierter Krampfanf?lle beachtliche Differenzen bestehen. Die praktische Bedeutung dieser Tatsache liegt
地板
發(fā)表于 2025-3-22 07:01:53 | 只看該作者
Jürgen Sammet,Jacqueline Wolf often (after his mother) Thon-mi ’A-nu.i-bu, a minister of the king, and the names of his teachers, the Brāhman grammarian pandit Devavidyā-simha and the scribe Li-byin; but in place of Kashmir they give merely India. Kashmir was certainly mentioned in the Tibetan tradition, being specified by Bu-s
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:28:40 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:59:03 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:42:18 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:38:54 | 只看該作者
m digitalen ?Trainerkompetenz-Dschungel“. Praxistauglich und klar verst?ndlich erhalten Sie sowohl theoretisches Hintergrundwissen als auch praktische Umsetzungsm?glichkeiten für die Modernisierung Ihres Weiterbildungsangebots...?.?..?.978-3-662-58509-2978-3-662-58510-8
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:43:34 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 06:29:22 | 只看該作者
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