Titlebook: Virus Infections and Diabetes Mellitus; Yechiel Becker Book 1987 Martinus Nijhoff Publishing, Boston 1987 Diabetes.Diabetes mellitus.Hepat

ARGOT

書目名稱Virus Infections and Diabetes Mellitus影響因子(影響力)




書目名稱Virus Infections and Diabetes Mellitus影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Virus Infections and Diabetes Mellitus網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Virus Infections and Diabetes Mellitus網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Virus Infections and Diabetes Mellitus被引頻次




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書目名稱Virus Infections and Diabetes Mellitus年度引用




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書目名稱Virus Infections and Diabetes Mellitus讀者反饋




書目名稱Virus Infections and Diabetes Mellitus讀者反饋學(xué)科排名

Fsh238

Microaneurysm

搏斗

impale

K. Helmkehe agents have to negotiate. In this paper, we propose an approach that combines modularization with argumentation to generate focused domains of discourse to facilitate communication. We empirically demonstrate that we can not only reduce the number of alignments required to reach consensus by an a

Reclaim

過于光澤

B. Jenson,H. Rosenberglicts. The first of these allows agents to argue about the validity of each other’s social reasoning, whereas the second enables agents to exploit social influences by incorporating them as parameters within their negotiation. For each of these, we use our schema to systematically capture a comprehe

epicardium

Sallie S. Cook M.D.,Roger M. Loria PH.D.ieve this, we provide a formal extension of ., called .. (. for short), in which the actual computation of the coalition is modelled in terms of argumentation semantics. Moreover, we integrate goals as agents’ incentive to join coalitions. We show that .’s proof theory can be understood as a natural

mucous-membrane

Elena Ryder,Slavia Ryder die Entwicklung der Technologie des Programmierten Unterrichts, der zun?chst mit dem Anspruch, das gesamte Schulsystem zu revolutio-nieren und alle Probleme des schulischen Wissenserwerbs sowohl neu zu stellen als auch umfassend zu l?sen, auftrat: heute ist diese Technologie eingeschr?nkt auf besti

pacifist

nerliche Bedürfnis hervorzurufen, den anderen so zu behandeln, wie es selbst behandelt sein m?chte“ (Piaget 1954 [1932]: 222). Aus einem heteronomen Regelbewu?tsein, das sich den eigenen Vorstellungen zufolge den von Autorit?ten gegebenen und als unver?nderlich wahrgenommenen Regeln unterordnet, wob