書目名稱 | Vermessen des beruflichen Wissens |
副標(biāo)題 | Welches Wissen ist d |
編輯 | Felix Rauner,Martin Ahrens |
視頻video | http://file.papertrans.cn/982/981931/981931.mp4 |
概述 | Ein modernes berufsp?dagogisch begründetes Wissenskonzept.Moderne Leitideen für die berufliche Bildung.Theoretische Grundlagen und empirische Ergebnisse |
圖書封面 |  |
描述 | .Wir zeigen in diesem Buch die Abl?sung der am wissenschaftlichen Wissen orientierten fachsystematisch strukturierten akademischen und beruflichen Bildung durch das berufliche Handlungswissen. Dieses Arbeitsprozesswissen ist die Grundlage für die Aneignung der in der Arbeitswelt an Bedeutung zunehmenden Gestaltungskompetenz beruflicher Fachkr?fte..Es wird ein modernes, berufsp?dagogisch begründetes Wissenskonzept entfaltet und dokumentiert. Im ersten Teil des Buches wird das Konzept des beruflichen Wissens entfaltet, im zweiten Teil werden empirische Ergebnisse aus COMET-Projekten dokumentiert, an denen das in unterschiedlichen Berufen vermittelte berufliche Wissen abgelesen werden kann..Es gibt seit Jahrzehnten eine verwirrende Diskussion über das berufliche Wissen. Die KMK hat 1991 mit der Leitidee der beruflichen Gestaltungskompetenz ein neues Konzept für die berufliche Bildung vereinbart. Offen blieb, auf welchem beruflichen Wissen diese neue Leitidee basieren solle.Es fehlte bisher eine origin?re berufsp?dagogische Begründung für das der beruflichen Gestaltungskompetenz zugrunde liegende berufliche Wissen.. |
出版日期 | Book 2021 |
關(guān)鍵詞 | Berufsforschung; berufliche Gestaltungskompetenz; Arbeitsprozesswissen; Kompetenzentwicklung; Kompetenzd |
版次 | 1 |
doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-34343-9 |
isbn_softcover | 978-3-658-34342-2 |
isbn_ebook | 978-3-658-34343-9 |
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