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Titlebook: Verhaltens?konomie und Verhaltensfinanz?konomie; Ein Vergleich europ? Julia Puaschunder Book 2021 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein T

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樓主: 拐杖
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發(fā)表于 2025-3-27 00:51:22 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 04:27:35 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 05:50:30 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 11:25:00 | 只看該作者
ensorientierte Hilfen im Zuge der Digitalisierung unter ethischen Gesichtspunkten zu verbessern. Dieses Buch richtet sich an Wissenschaftler*innen und politische Entscheidungstr?ger*innen, die an rationalen Entscheidungen und dem Einsatz von Verhaltens?konomie im digitalen Zeitalter interessiert sind..?.978-3-658-32199-4978-3-658-32474-2
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發(fā)表于 2025-3-27 14:05:19 | 只看該作者
Mbako Mbool, mycoherbicides, mycoinsecticides, as mycorrhizal fungi and have potential role for attaining sustainable agricultural systems. The chapter aims to study the role of fungi and ways to exploits their potential to remediate polluted soil and build a sustainable agriculture system.
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發(fā)表于 2025-3-27 18:16:03 | 只看該作者
Tariq Dennison-dipole interactions (van der Waals interactions)) in the protein could be changed. In the performed study, slower growth in absorption after exposition to RF electromagnetic field has been observed and effect of protein stabilization has been found. The reverse effect was perceived after exposition
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發(fā)表于 2025-3-28 01:04:15 | 只看該作者
Sonja Kress,Anne Neumann,Birgit Weyand,Cornelia Kasperamount of Cu. ions exchanged..A simplified kinetic equation, according to equation of a first order chemical reaction, is given. This equation was used to determine rate constants of H./Cu. ion exchange; the average values proved the diffusion character of the process.
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發(fā)表于 2025-3-28 05:10:39 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 09:46:29 | 只看該作者
Fullerenes and Beyond: Complexity, Morphology, and Functionality in Closed Carbon Nanostructures
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發(fā)表于 2025-3-28 11:13:52 | 只看該作者
Book 2023eg aufzeigen, Schüler*innen durch geeignete kognitive Anregung zu eigenst?ndigem Denken zu motivieren. Ihre ?Neue[n] Wege im mathematischen Unterricht“ aus 1921 schlie?en dabei explizit M?dchen ein, obwohl diesen, nachdem sie seit 1908 endlich auch Mathematik an Schulen lernen durften, die Begabung
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