找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Verhaltenstherapie bei Kindern und Jugendlichen; Praktische Anleitung Leonie von Düring-Ulmenstein,Gerhard Zarbock Book 2022 Der/die Heraus

[復(fù)制鏈接]
樓主: 出租車
21#
發(fā)表于 2025-3-25 03:48:00 | 只看該作者
C. Aichele,Leonie von Düring-Ulmenstein,J. Feldmann,Gerhard Zarbock
22#
發(fā)表于 2025-3-25 09:50:58 | 只看該作者
Leonie von Düring-Ulmenstein,Gerhard Zarbockts new and unpublished results as well. The authors then introduce some applications of finite rings, in particular Galois rings, to coding theory, using a soli978-1-4613-5323-2978-1-4615-0957-8Series ISSN 0893-3405
23#
發(fā)表于 2025-3-25 11:43:35 | 只看該作者
24#
發(fā)表于 2025-3-25 16:55:17 | 只看該作者
25#
發(fā)表于 2025-3-25 20:24:53 | 只看該作者
26#
發(fā)表于 2025-3-26 00:14:52 | 只看該作者
27#
發(fā)表于 2025-3-26 08:22:24 | 只看該作者
r Variablen mitbringen. Deshalb wird die Finite-Element-Methode in einfacher Weise aus dem Grundgedanken des Ritzschen Prinzips entwickelt, und zwar von der Differentialgleichung über die zugeh?rige Variationsaufgabe zum algebraischen Gesamtgleichungssystem.
28#
發(fā)表于 2025-3-26 09:47:25 | 只看該作者
Den Nagel auf den Kopf treffen: Basistechniken und Werkzeuge,andlungen, die in kurzen Beispielen veranschaulicht werden. Abgerundet wird das Kapitel mit Anleitungen zu Entspannungsverfahren, euthymen Ans?tzen (Genuss-Training) und zur Achtsamkeit. Empfehlungen zur ?Achtsamkeit für Therapeutinnen“ unterstützen die Belastungsbew?ltigung und helfen, langfristig
29#
發(fā)表于 2025-3-26 13:23:35 | 只看該作者
,St?rungsbilder: praxisnahe Betrachtungen aus dem therapeutischen Alltag,pl?nen uvm). Zu jedem St?rungsbild werden Fallbeispiele aus unterschiedlichen Perspektiven anschaulich geschildert: Patientensicht, Elternsicht oder Psychotherapeutinnensicht. Diese Mehrdimensionalit?t ist besonders hilfreich, da die Symptomatik aus verschiedenen Perspektiven lebendig und nachfühlba
30#
發(fā)表于 2025-3-26 17:28:10 | 只看該作者
3059-2836 ll angehende Psychotherapeut*innen dazu bef?higen, sich den Herausforderungen der allt?glichen therapeutischen Praxis zu stellen, um starke, reflektierte und sichere Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut*innen zu werden.978-3-662-63935-1Series ISSN 3059-2836 Series E-ISSN 3059-2844
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-5 10:01
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
兴义市| 溧阳市| 安陆市| 东丰县| 吴忠市| 济南市| 西林县| 阿坝县| 新晃| 芜湖县| 津市市| 松潘县| 营山县| 南郑县| 高台县| 博湖县| 张家川| 石柱| 保亭| 灵山县| 繁昌县| 陇南市| 乐山市| 洪雅县| 鄂托克旗| 余庆县| 湖南省| 巴林左旗| 甘孜| 清流县| 白朗县| 辽中县| 海丰县| 霍州市| 滨海县| 佛山市| 深州市| 万年县| 鹤庆县| 密云县| 法库县|