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Titlebook: Vergleichende Studie über die Art, die Bedeutung und den Erfolg der Ausbildung von Ingenieuren, Math; Ernst Graeser Book 1958 Springer Fac

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:09:43 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Vergleichende Studie über die Art, die Bedeutung und den Erfolg der Ausbildung von Ingenieuren, Math
編輯Ernst Graeser
視頻videohttp://file.papertrans.cn/982/981482/981482.mp4
叢書名稱Forschungsberichte des Wirtschafts- und Verkehrsministeriums Nordrhein-Westfalen
圖書封面Titlebook: Vergleichende Studie über die Art, die Bedeutung und den Erfolg der Ausbildung von Ingenieuren, Math;  Ernst Graeser Book 1958 Springer Fac
出版日期Book 1958
關(guān)鍵詞Ausbildung; Forschung; Gesellschaft; Mathematik; Naturwissenschaft; Studium; Vergleich
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-663-05061-2
isbn_softcover978-3-663-03872-6
isbn_ebook978-3-663-05061-2
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 1958
The information of publication is updating

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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:20:37 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:27:57 | 只看該作者
,Kl?rung der Frage der Spezialhochschulen und Spezialfachschulen der sog. DDR,t: Wenn ein Ingenieur oder Diplomingenieur, z.B. der Bundesrepublik, sich etwa in den allerletzten Jahren seiner Fachschuloder Hochschulausbildung auf dem Sektor Bauwesen spezialisiert hat und auf diesem Gebiet auch eine Anstellung als Ingenieur oder Diplomingenieur gefunden hat, so kann es ihm pass
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:07:30 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:49:27 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:43:08 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:34:22 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:45:28 | 只看該作者
,Werden die Studenten angeh?rt, wenn sie sich in manchen Vorlesungen über rein wissenschaftliche F?cen sie sich über den zust?ndigen FDJ-Leiter beim Rektorat der Hochschule. Das kann sehr ernste Auseinandersetzungen geben, in die eventuell das Staatssekretariat für Hochschulwesen eingreift. Ich habe beobacht’et, da? in solchen Beschwerdef?llen Abhilfe oder mindestens eine gewisse Verbesserung gesc
9#
發(fā)表于 2025-3-23 05:13:07 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 05:35:28 | 只看該作者
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