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Titlebook: Unpraktische P?dagogik; Untersuchungen zur T Hannes K?nig Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch S

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樓主: urinary-tract
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發(fā)表于 2025-3-25 05:12:30 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 10:45:11 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 12:43:21 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 16:17:06 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 21:33:21 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 00:58:43 | 只看該作者
,Fallrekonstruktion I: ?P?dagogik vom Studierenden aus“,ntierung an der ?alten P?dagogik“ der erziehungswissenschaftliche Lehrpraxis nicht etwa eine disziplin?re Stabilit?t verschafft, sondern sie st?rt und destabilisiert. Als ?unpraktische P?dagogik‘, die eine praktische Relevanz für sich in Anspruch zu nehmen versucht, die sie als Praxis nicht einl?sen
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發(fā)表于 2025-3-26 06:56:03 | 只看該作者
Eine normative Disziplin?, einem . Normativit?tsproblem steht, wie es im innerdisziplin?ren Diskurs regelm??ig reklamiert wird. Dazu wird zun?chst im Rekurs auf Weber und Merton die . Normativit?tsproblematik der Sozialwissenschaften umrissen. Anschlie?end werden zwei Modelle der erziehungswissenschaftlichen Normativit?tsbea
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發(fā)表于 2025-3-26 11:34:02 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 15:24:28 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 20:44:49 | 只看該作者
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