Titlebook: ;

孵化

書(shū)目名稱(chēng)影響因子(影響力)




書(shū)目名稱(chēng)影響因子(影響力)學(xué)科排名




書(shū)目名稱(chēng)網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書(shū)目名稱(chēng)網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書(shū)目名稱(chēng)被引頻次




書(shū)目名稱(chēng)被引頻次學(xué)科排名




書(shū)目名稱(chēng)年度引用




書(shū)目名稱(chēng)年度引用學(xué)科排名




書(shū)目名稱(chēng)讀者反饋




書(shū)目名稱(chēng)讀者反饋學(xué)科排名

辮子帶來(lái)幫助

offense

老人病學(xué)

Sougata Jana,Subrata JanaPresents the latest and relevant applications of Interpenetrating polymer networks (IPN)/semi-IPN technology in the field of pharmaceutical and biological sciences.Comprehensively elaborates the diffe

狂亂

Zhi Zheng,Haiyang Li,Hui Li,Fan Xiaries, where malnutrition, HIV/AIDS and poor sanitation abound. Despite the explosion of knowledge on the pathogenesis of enteric diseases during the past two decades, the number of diarrhoeal episodes and human deaths reported especially among the poor populations in developing countries remain of a

表被動(dòng)

Susan Wnuk B.A., M.A., Ph.D.,Jessica Van Exan Ph.D., C.Psych.,Raed Hawae/Gilmore 1998, 97 ff.). Produzenten und H?ndler haben erkannt, dass die reine Zufriedenstellung der Kundschaft keinen weiteren Wettbewerbsvorteil mehr erbringt (vgl. beispielsweise Oliver 1997, 312). Die Schaffung eines Einkaufserlebnisses soll daher eine M?glichkeit bieten, die Wettbewerbsposition

Commentary

,Trouble and Strife, 1974–79,de deficit than the large one of 1964, with higher inflation (19 per cent compared with 3 per cent), declining production, national disputes awaiting settlement, rising nationalism in Wales and Scotland, the issue of the EEC unresolved, and the conflict in Northern Ireland getting worse. Moreover, L

GLOOM

Zusammenfassung und Ausblick, wie die Ergebnisse dieses Buches nicht nur Wissensanbietern, sondern auch wissensbasierten Unternehmen sowie Wissensarbeitern helfen k?nnen, die neuen Chancen der Wissensm?rkte zu nutzen. Au?erdem wird gezeigt, wie die Erkenntnisse dieses Buches für weiterführende überlegungen genutzt werden k?nnen

Decibel

陳列

Synthese,ten dreier Hochschulbauvorhaben nachgezeichnet. Mit einer m?glichst dichten und lebendigen Beschreibung im Sinne der Akteur-Netz-werk-Theorie (vgl. Latour und Yaneva 2008) konnten die beteiligten Akteure bestimmt und die Phasen der übersetzung (vgl. Callon 2006) dargelegt werden (Erkenntnisebene 1).