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Titlebook: Symmetries in Particle Physics; Itzhak Bars,Alan Chodos,Chia-Hsiung Tze Book 1984 Springer Science+Business Media New York 1984 Particle P

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發(fā)表于 2025-3-28 18:20:01 | 只看該作者
An Action in Superspace for ,(,)-Supergravity,aints and equations of motion of conventional .(.)-models are imposed. One attractive feature of this action is that it contains Einstein’s action plus other terms which depend on the torsion and the Yang-Mills curvature.
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發(fā)表于 2025-3-28 21:02:03 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 23:05:08 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 04:14:44 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 08:02:55 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 13:21:36 | 只看該作者
Unfashionable Pursuits,as done in his life, with no claim to completeness. They have this common thread, that in the short run they may not be terribly relevant, but in the long run they are. That’s what characterizes Feza, I think.
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發(fā)表于 2025-3-29 16:51:06 | 只看該作者
T. AppelquistNITY) gesehen. Die Begriffe . und . entzogen sich der menschlichen Einsicht und abweichendes Verhalten galt als b?se und schlecht. Bis ins 19. Jahrhundert wurden psychisch Auff?llige nicht als Kranke gesehen, sie erhielten keine medizinische Behandlung und keine ad?quate Betreuung, meist wurden sie
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發(fā)表于 2025-3-29 23:05:43 | 只看該作者
Yoichiro Nambuversuch durchzuführen; in diesem wurden siebzehn Therapeuten unterschiedlicher Therapierichtungen geschult, um das Skills-Training in ihr Therapiekonzept einbauen zu k?nnen. Das Schulungsprojekt lief von Oktober 2004 bis April 2005. In einem ersten Schritt wird das Training bereits im jeweiligen Set
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發(fā)表于 2025-3-30 01:12:37 | 只看該作者
Gerard’ T. Hooftsstrategien, die auf vergleichbare berufliche Situationen übertragbar sind. Im Beitrag wird das Szenario ?Herr Wachingers Verbandswechsel“ vorgestellt, an dem neben einem Schauspielpatienten eine Pflegeperson und eine Physiotherapeutin beteiligt sind. Eingegangen wird auf die Ausgangssituation, die
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發(fā)表于 2025-3-30 05:39:31 | 只看該作者
Luigi A. Radicati di Brozolo professionelle Agieren innerhalb der Situation zu f?rdern und dadurch die Situation neu zu gestalten..Im Rahmen dieses Buchkapitels wird anhand der Kriterien aus der SimNAT Pflege-Leitlinie ?Simulation als Lehr-Lernmethode“ (siehe Kap.?. in diesem Buch) die Grundlage für die in den beiden folgenden
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