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Titlebook: Successful Educational Actions for Inclusion and Social Cohesion in Europe; Ramon Flecha (Ed.) Book 2015 The Author(s) 2015 INCLUD-ED.acad

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樓主: calcification
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發(fā)表于 2025-3-25 03:22:35 | 只看該作者
The Communicative Methodology of the INCLUD-ED Research,bsequent approval of resolutions and recommendations by the Parliament, the European Commission and the Council of Europe, all of whom are grounded in the results of the INCLUD-ED project. By overcoming the interpretative hierarchy, the communicative methodology has contributed improving social acto
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發(fā)表于 2025-3-25 10:15:13 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 13:36:04 | 只看該作者
Book 2015oth, contrasted data and solid theoretical background and development. Some examples of these actions are interactive groups (or heterogeneous grouping in the classroom with reorganisation of human resources), extension of the learning time, homework clubs, tutored libraries, family and community ed
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發(fā)表于 2025-3-25 18:37:19 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 21:34:39 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 00:25:34 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 05:53:19 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 11:13:09 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 14:05:00 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 18:58:05 | 只看該作者
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