Titlebook: Software Engineering im Unterricht der Hochschulen SEUH ’93; J?rg Raasch,Thomas Bassler Textbook 1993 B. G. Teubner Stuttgart 1993 Entwick

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書目名稱Software Engineering im Unterricht der Hochschulen SEUH ’93影響因子(影響力)

書目名稱Software Engineering im Unterricht der Hochschulen SEUH ’93影響因子(影響力)學科排名

書目名稱Software Engineering im Unterricht der Hochschulen SEUH ’93網絡公開度

書目名稱Software Engineering im Unterricht der Hochschulen SEUH ’93網絡公開度學科排名

書目名稱Software Engineering im Unterricht der Hochschulen SEUH ’93被引頻次

書目名稱Software Engineering im Unterricht der Hochschulen SEUH ’93被引頻次學科排名

書目名稱Software Engineering im Unterricht der Hochschulen SEUH ’93年度引用

書目名稱Software Engineering im Unterricht der Hochschulen SEUH ’93年度引用學科排名

書目名稱Software Engineering im Unterricht der Hochschulen SEUH ’93讀者反饋

書目名稱Software Engineering im Unterricht der Hochschulen SEUH ’93讀者反饋學科排名

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Einleitung zum Workshop SEUH 93r?ndert hat. Sind die spezifischen Schwierigkeiten, die von Herrn Prof. Ludewig in der Einleitung zum ersten SEUH-Workshop so plastisch dargestellt wurden (/Ludewig-92/), inzwischen gel?st? Welche ?nderungen der Situation haben sich ergeben? Hierzu seien folgende Bemerkungen erlaubt:

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Das Konzept der Software-Engineering-Ausbildung an der Technischen Universit?t Chemnitz-Zwickauiertes Phasenmodell) orientiert. Daran schlie?t sich ein einsemestriges Softwarepraktikum an, in dem die gelehrte Methode von den Studenten in Teamarbeit (4–5 Studenten je Gruppe) an einem Softwareprojekt anzuwenden ist. Zur Reduktion des Programmieraufwandes werden den Studenten einige erganzende W

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Auf der Suche nach ma?geschneiderten Unterrichtsformen: Das angeleitete Praktikum geringem Aufwand sowohl für Studenten als auch für die Lehrenden. In diesem Beitrag werden die an Universit?ten g?ngigen Unterrichtsformen daraufhin untersucht, inwieweit sie die Ziele beider Seiten berücksichtigen und ihnen entgegenkommen. Daraus wird als “maflgeschneiderte Unterrichtsform” für vi

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