找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Science Teacher Education for Responsible Citizenship; Towards a Pedagogy f Maria Evagorou,Jan Alexis Nielsen,Justin Dillon Book 2020 Sprin

[復(fù)制鏈接]
樓主: mature
41#
發(fā)表于 2025-3-28 18:34:04 | 只看該作者
42#
發(fā)表于 2025-3-28 20:24:36 | 只看該作者
James P. Davis,Alberto Bellocchi hartafwijkingen zijn hypertensie, hartklepafwijkingen, hartritmestoornissen, aangeboren hartafwijkingen en cardiomyopathie?n de belangrijkste. Het is duidelijk dat bij het ontstaan van ischemische hartziekte de voeding, en vooral de inneming van bepaalde vetzuren, een belangrijke rol speelt. Bij de
43#
發(fā)表于 2025-3-29 01:55:09 | 只看該作者
Rachel Cohen,Eran Zafrani,Anat Yardenraktijkondersteuner en een di?tist.Wat betreft de inhoud van diabeteseducatie wordt ingegaan op diabetes- en voedingsgerelateerde onderwer-pen. Diabeteseducatie kan individueel gegeven worden, maar de voorkeur gaat uit naar groepsverband en eHealthprogramma’s via internet. Aan het eind van het progr
44#
發(fā)表于 2025-3-29 06:22:08 | 只看該作者
Melina Furman,Inés Taylor,Mariana Luzuriaga,María Eugenia Podestá hartafwijkingen zijn hypertensie, hartklepafwijkingen, hartritmestoornissen, aangeboren hartafwijkingen en cardiomyopathie?n de belangrijkste. Het is duidelijk dat bij het ontstaan van ischemische hartziekte de voeding, en vooral de inneming van bepaalde vetzuren, een belangrijke rol speelt. Bij de
45#
發(fā)表于 2025-3-29 09:33:38 | 只看該作者
46#
發(fā)表于 2025-3-29 12:50:31 | 只看該作者
47#
發(fā)表于 2025-3-29 18:10:44 | 只看該作者
Jan Alexis Nielsen,Maria Evagorou,Justin Dillonlandse afkomst, wordt ingegaan op de groei van kinderen van Turkse en Marokkaanse afkomst en van kinderen met het syndroom van Down. Deze groepen zijn onlangs in groeistudies bestudeerd en blijken andere groeipatronen te volgen dan weergegeven in de basisgroeidiagrammen..Daarnaast wordt ook uitgeleg
48#
發(fā)表于 2025-3-29 23:43:55 | 只看該作者
Book 2020ng, and the role of indigenous knowledge in SSI teaching. Finally, the book discusses new perspectives for addressing SSI in teacher education through the lens of relevance and responsible citizenship..
49#
發(fā)表于 2025-3-30 00:18:40 | 只看該作者
50#
發(fā)表于 2025-3-30 06:22:49 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-6 18:48
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
湘阴县| 英超| 柳林县| 蒙自县| 伊春市| 余干县| 凤城市| 札达县| 郸城县| 介休市| 崇州市| 铁岭市| 灌阳县| 通许县| 宕昌县| 合肥市| 固阳县| 安阳县| 黔西县| 泽州县| 武隆县| 崇礼县| 永城市| 班戈县| 杭锦旗| 神池县| 彝良县| 探索| 荃湾区| 滨海县| 罗山县| 天水市| 宁安市| 无锡市| 天门市| 衡阳县| 贵港市| 江油市| 祁连县| 共和县| 石门县|