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Titlebook: Schulwahl und Schulwettbewerb im dualen System; Zur Aufhebung der Be Kathrin Breuing Book 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden 2014 Duale Ber

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發(fā)表于 2025-3-21 18:48:30 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書(shū)目名稱Schulwahl und Schulwettbewerb im dualen System
副標(biāo)題Zur Aufhebung der Be
編輯Kathrin Breuing
視頻videohttp://file.papertrans.cn/863/862132/862132.mp4
概述Sozialwissenschaftliche Studie.Includes supplementary material:
圖書(shū)封面Titlebook: Schulwahl und Schulwettbewerb im dualen System; Zur Aufhebung der Be Kathrin Breuing Book 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden 2014 Duale Ber
描述Kathrin Breuing untersucht im Rahmen einer empirischen Studie die Auswirkungen der 2008 in NRW eingeführten freien Schulwahl im dualen System. Ausgehend von einem interdisziplin?r entwickelten Modell zur freien Berufsschulwahl rekonstruiert die Autorin den Gesetzgebungsprozess zu der bundesweit bislang einmaligen Bildungsreform und eruiert im Rahmen einer Interview- und Fragebogenstudie die Einsch?tzungen von Berufsbildungsexperten sowie das Reaktionsverhalten von Ausbildungsbetrieben und Berufsschulen. Im Mittelpunkt der Untersuchung steht die Frage, welche Chancen und Risiken von einer durch unternehmerische (statt durch elterliche) Interessen beeinflussten Schulwahlkonstellation ausgehen und welche Spannungsfelder sich angesichts der durch die ?ffnung der Schulbezirke forcierten Wettbewerbsorientierung im dualen System er?ffnen. Das Design der Untersuchung folgt einem mehrperspektivischen Ansatz und verknüpft qualitative und quantitative Forschungsmethoden.
出版日期Book 2014
關(guān)鍵詞Duale Berufsausbildung/Duales System; Freie Schulwahl; Schulbezirke/Abschaffung der Schulbezirke; Schul
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-05624-7
isbn_softcover978-3-658-05623-0
isbn_ebook978-3-658-05624-7
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 2014
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書(shū)目名稱Schulwahl und Schulwettbewerb im dualen System影響因子(影響力)




書(shū)目名稱Schulwahl und Schulwettbewerb im dualen System影響因子(影響力)學(xué)科排名




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發(fā)表于 2025-3-21 21:23:17 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-22 00:29:57 | 只看該作者
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5#
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6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:38:12 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:25:40 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:37:33 | 只看該作者
en der 2008 in NRW eingeführten freien Schulwahl im dualen System. Ausgehend von einem interdisziplin?r entwickelten Modell zur freien Berufsschulwahl rekonstruiert die Autorin den Gesetzgebungsprozess zu der bundesweit bislang einmaligen Bildungsreform und eruiert im Rahmen einer Interview- und Fra
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:12:29 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:19:34 | 只看該作者
,Befragung von Ausbildungsbetrieben und Berufsschulen – Explanative Analyse,n Schule und Betrieb – gelenkt. Mit dem Wechsel der Betrachtungsperspektive verbindet sich au?erdem ein Methodenwechsel. So ist die explanative Analyse im Unterschied zur Explorationsstudie, in deren Rahmen ein qualitativer methodischer Zugang gew?hlt wurde, empirisch-quantitativ ausgelegt.
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