Titlebook: Schule als Fall; Institutionelle und Saskia Bender,Fabian Dietrich,Mirja Silkenbeumer Book 2021 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Te

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Schule als Fall978-3-658-27459-7Series ISSN 2512-1375 Series E-ISSN 2512-1405

共棲

GRAVE

小樣他閑聊

Bezugnahmen auf ?Schule“ im Feld der Kulturellen BildungIn diesem Beitrag wird eine objektiv-hermeneutische Fallrekonstruktion vorgestellt, die auf Interview?u?erungen eines Verbandsakteurs der kulturellen Kinder- und Jugendbildung zur Kooperation mit Schulen basiert. Der gew?hlte Interviewauszug bietet dabei die M?glichkeit, am Beispiel der Kulturellen Bildung nach dem . zu fragen.

anniversary

做事過頭

?Das liegt nicht an mir, das liegt an ihm“ – Zeugniskonferenzen und ihre immanente ObjektivierungsloIn den letzten Jahren sind eine ganze Reihe meist ethnographischer Forschungsbefunde ver?ffentlicht worden, welche den Konstruktionsprozess von Leistung in unterrichtlichen Praktiken in den Blick nehmen.

magenta

?na der alte Petersen hat sich bestimmt was dabei gedacht“ – Gelingende Schulentwicklung im Modus deSchulentwicklung als einzelschulische Ver?nderungsarbeit ist inzwischen eine fl?chendeckende Anforderung an alle Schulen, ?der sich die Schulen in Deutschland zu stellen haben und zu der sie sich irgendwie verhalten müssen“.

BILIO

Grenzverhandlungen im Hinterzimmer. Hinweis auf eine vernachl?ssigte Dimension in der Diskussion um Der erziehungswissenschaftliche Diskurs ist von einer merkwürdigen Widersprüchlichkeit gekennzeichnet. Auf der einen Seite findet sich eine seit Jahrzehnten mit gro?em Eifer geführte Diskussion um die Reform der Schule. In dieser Diskussion wird der ?gesellschaftlichen Organisation des Bildungssystems“.