找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Schemap?dagogik; M?glichkeiten und Me Marcus Damm Book 2010 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesba

[復(fù)制鏈接]
查看: 49601|回復(fù): 36
樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:46:40 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Schemap?dagogik
副標(biāo)題M?glichkeiten und Me
編輯Marcus Damm
視頻videohttp://file.papertrans.cn/862/861390/861390.mp4
概述Das Buch stellt die Grundlagen der Schematherapie vor.Mit Brückenschlag zur sozialp?dagogischen Praxis, um eine sogenannte "Schemap?dagogik" zu begründen.So wird thematisiert, wie man in (sozial-)p?da
圖書封面Titlebook: Schemap?dagogik; M?glichkeiten und Me Marcus Damm Book 2010 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesba
描述Das Buch stellt die Grundlagen der Schematherapie vor und schl?gt anschlie?end eine Brücke zur sozialp?dagogischen Praxis, um eine sogenannte "Schemap?dagogik" zu begründen. Diese Weiterentwicklung ist einzigartig, da die Schematherapie bisher prim?r in "klassischen" ambulanten und station?ren therapeutischen Settings eingesetzt wurde. So wird thematisiert, wie man in (sozial-)p?dagogischen Berufen konstruktiv mit auff?lligen Kindern und Jugendlichen umgeht, sie mit schematherapeutischen Methoden f?rdert und zu Verhaltens?nderungen motiviert.
出版日期Book 2010
關(guān)鍵詞Beratung; Erziehung; Erziehungsberatung; Jugendliche; Jugendsozialarbeit; Kinder; Psychotherapie; Schema; Sc
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-531-92486-1
isbn_softcover978-3-531-17147-0
isbn_ebook978-3-531-92486-1
copyrightVS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2010
The information of publication is updating

書目名稱Schemap?dagogik影響因子(影響力)




書目名稱Schemap?dagogik影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Schemap?dagogik網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Schemap?dagogik網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Schemap?dagogik被引頻次




書目名稱Schemap?dagogik被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Schemap?dagogik年度引用




書目名稱Schemap?dagogik年度引用學(xué)科排名




書目名稱Schemap?dagogik讀者反饋




書目名稱Schemap?dagogik讀者反饋學(xué)科排名




單選投票, 共有 1 人參與投票
 

1票 100.00%

Perfect with Aesthetics

 

0票 0.00%

Better Implies Difficulty

 

0票 0.00%

Good and Satisfactory

 

0票 0.00%

Adverse Performance

 

0票 0.00%

Disdainful Garbage

您所在的用戶組沒有投票權(quán)限
沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 20:15:08 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:52:20 | 只看該作者
her prim?r in "klassischen" ambulanten und station?ren therapeutischen Settings eingesetzt wurde. So wird thematisiert, wie man in (sozial-)p?dagogischen Berufen konstruktiv mit auff?lligen Kindern und Jugendlichen umgeht, sie mit schematherapeutischen Methoden f?rdert und zu Verhaltens?nderungen motiviert.978-3-531-17147-0978-3-531-92486-1
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:27:38 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:06:13 | 只看該作者
Grundlagen der Schematherapie (ST),cht jung und wird zur sogenannten dritten Welle der Verhaltenstherapie gez?hlt. Das hei?t, das Konzept bezieht – im Gegensatz zu Therapien, die zur ersten oder zweiten Welle gez?hlt werden – mehrere Ebenen des Psychischen in seine theoretische und praktische Konzeption mit ein. Schematherapie geht e
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:26:40 | 只看該作者
,Schemap?dagogik im Praxisfeld Erziehung,llt. Schwerpunktm??ig geht es, vor allem im Rahmen der Frühf?rderung, um Pr?vention von maladaptiven Schemata und -modi; ab dem Kindergartenalter und darüber hinaus spielt auch die bewusste Reduktion von nachteiligen Interaktionsmustern seitens der Zu-Erziehenden eine Rolle.
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:09:46 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:55:30 | 只看該作者
zu begründen.So wird thematisiert, wie man in (sozial-)p?daDas Buch stellt die Grundlagen der Schematherapie vor und schl?gt anschlie?end eine Brücke zur sozialp?dagogischen Praxis, um eine sogenannte "Schemap?dagogik" zu begründen. Diese Weiterentwicklung ist einzigartig, da die Schematherapie bis
9#
發(fā)表于 2025-3-23 03:15:46 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 06:31:41 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-531-92486-1Beratung; Erziehung; Erziehungsberatung; Jugendliche; Jugendsozialarbeit; Kinder; Psychotherapie; Schema; Sc
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-6 03:24
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
太仆寺旗| 昭觉县| 峡江县| 通辽市| 镇宁| 隆回县| 凤山县| 五华县| 乐东| 湖南省| 元谋县| 积石山| 石楼县| 中卫市| 临桂县| 襄城县| 九江县| 清河县| 揭阳市| 霍林郭勒市| 仁化县| 和林格尔县| 荔波县| 滦平县| 西华县| 老河口市| 彭阳县| 兴城市| 罗田县| 德格县| 施秉县| 深水埗区| 天祝| 重庆市| 钟山县| 白山市| 深水埗区| 开封市| 洛阳市| 桃园市| 磐安县|