Titlebook: Resources, Power, and Interregional Interaction; Edward M. Schortman,Patricia A. Urban Book 1992 Springer Science+Business Media New York

正面

J. Stephen Athensschen Markt einzigartiger Weise gelungen, in einem Brückenschlag zwischen Kardiologie und Geriatrie die aktuellen Erkenntnisse auf den Gebieten Physiologie, Pathophysiologie, Diagnostik und Therapie des alternden Herzens zur t?glichen praktischen Anwendung zusammenzufassen..978-3-7985-1530-7

可憎

ETCH

schen Markt einzigartiger Weise gelungen, in einem Brückenschlag zwischen Kardiologie und Geriatrie die aktuellen Erkenntnisse auf den Gebieten Physiologie, Pathophysiologie, Diagnostik und Therapie des alternden Herzens zur t?glichen praktischen Anwendung zusammenzufassen..978-3-7985-1530-7

Urea508

Edward M. Schortman,Patricia A. Urbanschen Markt einzigartiger Weise gelungen, in einem Brückenschlag zwischen Kardiologie und Geriatrie die aktuellen Erkenntnisse auf den Gebieten Physiologie, Pathophysiologie, Diagnostik und Therapie des alternden Herzens zur t?glichen praktischen Anwendung zusammenzufassen..978-3-7985-1530-7

LAST

schen Markt einzigartiger Weise gelungen, in einem Brückenschlag zwischen Kardiologie und Geriatrie die aktuellen Erkenntnisse auf den Gebieten Physiologie, Pathophysiologie, Diagnostik und Therapie des alternden Herzens zur t?glichen praktischen Anwendung zusammenzufassen..978-3-7985-1530-7

Bph773

978-1-4419-3220-4Springer Science+Business Media New York 1992

Mediocre

Resources, Power, and Interregional Interaction978-1-4757-6416-1Series ISSN 1568-2722 Series E-ISSN 2730-6984

BILL

競選運動

https://doi.org/10.1007/978-1-4757-6416-1ancient world; bronze; bronze age; culture; economy; identity; interaction; interregional interaction; issue

減少

Tradition, Identity, and Change beyond the Roman Frontiertable frontier between distinct cultural groups. Similar instances can be identified in many examples through time and space. The chapter treats human beings as self-conscious, decision-making entities, able to make informed choices about their courses of action.