找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Researching Mathematical Modelling Education in Disruptive Times; Hans-Stefan Siller,Vince Geiger,Gabriele Kaiser Book 2024 The Editor(s)

[復(fù)制鏈接]
樓主: 不同
31#
發(fā)表于 2025-3-27 00:13:13 | 只看該作者
32#
發(fā)表于 2025-3-27 04:44:39 | 只看該作者
Teaching Tactics to Manage Mathematisation During Mathematical Modellingadditional tactic, ., was identified. Several tactics were confirmed as influencing progress of struggling students working in groups. Further analysis is required to determine how teaching tactics underpin the enactment management tactics of students in independent task-solving.
33#
發(fā)表于 2025-3-27 09:15:50 | 只看該作者
34#
發(fā)表于 2025-3-27 09:34:34 | 只看該作者
35#
發(fā)表于 2025-3-27 15:16:04 | 只看該作者
36#
發(fā)表于 2025-3-27 21:07:22 | 只看該作者
37#
發(fā)表于 2025-3-28 00:11:34 | 只看該作者
Structure, Role, and Promotion of Metacognitive Modelling Strategies: Theoretical Derivations and Emional discussion on modelling. However, in contrast to its assumed importance, little empirical knowledge exists about the structure of metacognitive strategies for mathematical modelling and the use of these strategies in the modelling process. Furthermore, the question has been raised as to how th
38#
發(fā)表于 2025-3-28 03:27:04 | 只看該作者
39#
發(fā)表于 2025-3-28 08:48:29 | 只看該作者
40#
發(fā)表于 2025-3-28 13:40:53 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-5 06:55
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
西昌市| 蒙自县| 收藏| 万年县| 双辽市| 黄山市| 稻城县| 越西县| 陆丰市| 昌平区| 新晃| 丰台区| 固安县| 墨江| 淳化县| 富蕴县| 宜良县| 长葛市| 祁门县| 德令哈市| 田东县| 弋阳县| 甘肃省| 天门市| 开江县| 清流县| 凤城市| 习水县| 宁津县| 尖扎县| 遵义县| 子长县| 井陉县| 紫阳县| 公主岭市| 吉隆县| 且末县| 望江县| 武穴市| 平昌县| 新建县|