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Titlebook: Repetitorium zur Kosten- und Leistungsrechnung; Systematisierte übun Gerhard Moroff,Kai Focke Textbook 20111st edition Gabler Verlag | Spri

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樓主: angiotensin-I
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發(fā)表于 2025-3-23 12:34:54 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 17:03:36 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 18:41:37 | 只看該作者
Gerhard Moroff,Kai Fockeer gesellschaftliche und wirtschaftliche Trends, die für Hochschulen relevant sein k?nnen, einen überblick zu verschaffen. Ausschlaggebend sind dazu Prozesse auf internationaler Ebene: Hochschulentwicklungen in Europa unterliegen heute zunehmend vergleichbaren globalen Einflussfaktoren. Wie ver?nder
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發(fā)表于 2025-3-24 02:09:52 | 只看該作者
Gerhard Moroff,Kai Fockestematik, die gesetzlichen Rahmenbedingungen und Regulative auf den verschiedenen Steuerungsebenen, die Geschichte der Institution und ihre Kultur, die Führungsorganisation und das Führungsverst?ndnis, die Autonomie der Teilbereiche sowie das Selbstverst?ndnis und die Eigenlogik der an ihr lehrenden
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發(fā)表于 2025-3-24 04:00:21 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 07:17:18 | 只看該作者
Gerhard Moroff,Kai Fockeen der Geführten und Shared Leadership (geteilte Führung) in Teams. Dadurch kann sich in der Gesamtorganisation eine Self-Leadership-Kultur entwickeln, die sich positiv auf die strategische und strukturelle Ausrichtung der Hochschule (F?rderung von Kreativit?t, Innovation und Leistung) auswirkt.
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發(fā)表于 2025-3-24 11:10:17 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 15:16:30 | 只看該作者
Gerhard Moroff,Kai Fockeen. Im Fokus steht dabei einerseits die Schaffung von Rahmenbedingungen, innerhalb deren sich emergent Entwicklungen im Sinne der strategischen Zielsetzung ergeben k?nnen, und andererseits das Instrument der Setzung, mit der strategisch erwünschte Entwicklungen konkret angeschoben und implementiert
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發(fā)表于 2025-3-24 22:04:33 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 00:23:29 | 只看該作者
Textbook 20111st editionufgabenangebot kann direkt im Buch bearbeitet und mit ausführlich dargestellten L?sungen verglichen werden. Dies erm?glicht – unterstützt durch Exkurse und Cognitive-Maps – einen nachhaltigen Lernerfolg.
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