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Titlebook: Recent Developments and the New Directions of Research, Foundations, and Applications; Selected Papers of t Shahnaz N. Shahbazova,Ali M. Ab

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樓主: Abeyance
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發(fā)表于 2025-3-27 00:48:57 | 只看該作者
Alexey Averkinso flexibel und fluide. In der zweiten Dimension beziehungsweise mit Blick auf die politischen Zielfunktionen von ?ffentlichkeit, die auch auf europ?ischer Ebene Gültigkeit besitzen müssen, werden sodann deliberative Demokratietheorien, in deren Tradition oder besser gesagt an deren Anfang der Dewey
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發(fā)表于 2025-3-27 03:51:05 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 07:21:35 | 只看該作者
, sondern auch die einsetzbaren F?rderinstrumente und die Implementationsverfahren der regionalpolitischen Programme. In dieser Arbeit soll in einer vergleichenden Perspektive n?her untersucht werden, welche Wirkungen der europ?ische Integrationsproze? auf die Implementation der europ?ischen und der
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發(fā)表于 2025-3-27 11:53:35 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 14:21:07 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 20:09:55 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 01:50:52 | 只看該作者
Ru. D Perera,A. Ghildyal,E. Change sich ein Komponist entschied, oder die Mischung heterogener Gattungstraditionen, die er erprobte, zu den tragenden Pr?missen einer Werkkonzeption geh?rte — wenn auch die Erfüllung von Gattungsnormen nicht mehr als Ziel postuliert wurde, sondern Gattungsmerkmale eher das ?Material? einer auf Indivi
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發(fā)表于 2025-3-28 02:54:01 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 07:15:59 | 只看該作者
A. B. Hasanoven nach. ?Sehts nit, wie i schwimm!? rief Kurz dem am Klavier sitzenden Haydn zu, welcher sogleich, zur gro?en Zufriedenheit des Dichters, in einen Sechsachtel-Takt einfiel. — Als Haydn mit seiner Oper fertig war, brachte er sie zu Kurz. Die Magd wollte ihn abweisen, weil ihr Herr jetzt studire. Wie
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發(fā)表于 2025-3-28 10:41:16 | 只看該作者
en nach. ?Sehts nit, wie i schwimm!? rief Kurz dem am Klavier sitzenden Haydn zu, welcher sogleich, zur gro?en Zufriedenheit des Dichters, in einen Sechsachtel-Takt einfiel. — Als Haydn mit seiner Oper fertig war, brachte er sie zu Kurz. Die Magd wollte ihn abweisen, weil ihr Herr jetzt studire. Wie
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