Titlebook: Qualitative Bildungsforschung; Methodische und meth Maja S. Maier,Catharina I. Ke?ler,Sabine Sandring Book 2018 Springer Fachmedien Wiesbad

相反

書目名稱Qualitative Bildungsforschung影響因子(影響力)




書目名稱Qualitative Bildungsforschung影響因子(影響力)學科排名




書目名稱Qualitative Bildungsforschung網絡公開度




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書目名稱Qualitative Bildungsforschung被引頻次




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書目名稱Qualitative Bildungsforschung年度引用




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書目名稱Qualitative Bildungsforschung讀者反饋




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Asperity

Nora Friederike Hoffmann,Juliane Keitelr method is applied in the preprocessing phase of a face rec-ognition system; where the recognition system is based on a monolithic neural network. The aim of this part of the book is to show the advantage of u978-3-319-53993-5978-3-319-53994-2Series ISSN 2191-530X Series E-ISSN 2191-5318

GLIB

stress-response

In Anlehnung an …?grund ihrer Erkenntnisinteressen und theoretischen Bezüge Spezifizierungen bzw. Modifikationen vornehmen. Eine systematische Reflexion der Relationierungen ist dabei nicht nur notwendig, sondern sch?rft zugleich den Forschungsgegenstand selbst.

笨拙的你

Normativit?t in der qualitativ-rekonstruktiven Forschungspraxishiedene Modi des Umgangs mit Normativit?t entfaltet, aus denen sich trotz der Rückbindung an eine Eigenrationalit?t der Forschungsgegenst?nde auch fallübergreifende Perspektiven für die empirische Bildungsforschung gewinnen lassen.

micturition

dominant

interpose

種植,培養(yǎng)

前奏曲