找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Proceedings of Workshop on Interdisciplinary Sciences 2023; Interdisciplinary Sc Ton Viet Ta,Linh Thi Hoai Nguyen Conference proceedings 20

[復(fù)制鏈接]
樓主: invoke
21#
發(fā)表于 2025-3-25 05:33:50 | 只看該作者
22#
發(fā)表于 2025-3-25 08:49:40 | 只看該作者
23#
發(fā)表于 2025-3-25 14:23:38 | 只看該作者
24#
發(fā)表于 2025-3-25 16:02:48 | 只看該作者
25#
發(fā)表于 2025-3-25 22:24:23 | 只看該作者
26#
發(fā)表于 2025-3-26 02:36:15 | 只看該作者
Ngamta Thamwattana,Subhani Medawela,Buddhima Indraratna,Senura Athuraliyas repercussions on learners’ abilities and outcomes concomitantly to the individual and societal prospects in a globalized world. In this chapter, three major tiers were established to frame linguistic diversity in education: at the macro level are the national language policies (LP) within which la
27#
發(fā)表于 2025-3-26 05:10:12 | 只看該作者
28#
發(fā)表于 2025-3-26 11:57:02 | 只看該作者
Tianyu Song,Ton Viet Taboration. Reflecting on the prevalent sub-cultural, emotional/rational, and lingual barriers that typically materialize among undergraduate students, primarily first-year students and sophomores, the chapter explores whether and also to what extent classroom mediation dynamics are applied in the T&L
29#
發(fā)表于 2025-3-26 13:42:50 | 只看該作者
30#
發(fā)表于 2025-3-26 18:04:04 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-15 02:08
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
马山县| 旬邑县| 双流县| 平武县| 那曲县| 抚宁县| 建湖县| 湖南省| 泸定县| 东莞市| 奉贤区| 临潭县| 阿克陶县| 大理市| 钟祥市| 彭山县| 临沂市| 花莲县| 永城市| 洛浦县| 巨野县| 清水县| 泗水县| 锡林郭勒盟| 衡阳市| 永寿县| 治多县| 札达县| 侯马市| 海林市| 招远市| 沅江市| 兴海县| 岗巴县| 临武县| 招远市| 饶阳县| 阿拉善盟| 东光县| 安平县| 渝北区|