找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Physical Chemistry from a Different Angle Workbook; Exercises and Soluti Georg Job,Regina Rüffler Textbook 2019 Springer Nature Switzerland

[復(fù)制鏈接]
樓主: 從未迷惑
11#
發(fā)表于 2025-3-23 13:46:44 | 只看該作者
第4樓
12#
發(fā)表于 2025-3-23 16:36:05 | 只看該作者
第4樓
13#
發(fā)表于 2025-3-23 21:28:56 | 只看該作者
5樓
14#
發(fā)表于 2025-3-23 23:48:15 | 只看該作者
5樓
15#
發(fā)表于 2025-3-24 04:08:21 | 只看該作者
5樓
16#
發(fā)表于 2025-3-24 08:00:03 | 只看該作者
5樓
17#
發(fā)表于 2025-3-24 14:21:37 | 只看該作者
6樓
18#
發(fā)表于 2025-3-24 17:51:08 | 只看該作者
6樓
19#
發(fā)表于 2025-3-24 21:46:02 | 只看該作者
Cliff Woottons are less tidy, less passive, and more cyclical than that. There is a continuous cycle of inquiry, discovery, and integration, leading to further inquiry. Technology facilitates the exchange of information, not just teacher to student, but student to teacher, and student to student. The result is t
20#
發(fā)表于 2025-3-24 23:40:32 | 只看該作者
Anthony Miltonence teaching up to a higher level is a key factor in this endeavour.The authors of this book think about teachers as part of the immediate and large communities and systems in which they function. They consider the development of teachers? professional knowledge as a continuous process that depends
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-6 05:02
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
呼玛县| 城口县| 凌云县| 金华市| 股票| 大冶市| 额尔古纳市| 瑞安市| 平谷区| 枝江市| 乌鲁木齐市| 张家界市| 天津市| 铜鼓县| 乌审旗| 石城县| 榆中县| 兴安盟| 云安县| 新昌县| 黎川县| 册亨县| 固阳县| 宣恩县| 黄平县| 灵璧县| 应城市| 思茅市| 静安区| 双鸭山市| 上犹县| 洪湖市| 龙山县| 利辛县| 湖南省| 谷城县| 临邑县| 靖安县| 辽宁省| 枣强县| 庆安县|