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Titlebook: Organizing Principles of Neural Development; S. C. Sharma Book 1984 Springer Science+Business Media New York 1984 Drosophila.Neuron.Regene

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樓主: Causalgia
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發(fā)表于 2025-3-25 06:39:15 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 08:10:26 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 13:27:39 | 只看該作者
Christine Gall,Nicholas Brecha,John G. Parnavelasn dieses Kapitels behandelt werden sollen. Haftungsregeln erm?glichen eine juristische Zuordnung von Umweltsch?den. Auch wenn dieses Instrument zun?chst allein der Nachsorge dient, k?nnen stringente Haftungsregeln durch ihre abschreckende Wirkung das Vorsorgeniveau steigern. Weiter betrachten wir Ve
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發(fā)表于 2025-3-25 18:04:12 | 只看該作者
Verne S. Caviness Jr.,Alan L. Pearlmanie-Praxis-Problem des erziehungswissenschaftlichen Lehramtsstudiums beschr?nkt. Zun?chst werden dazu einige allgemeine bildungssoziologische überlegungen zu Sinn und Funktion des Studiums in der modernen Gesellschaft vorgestellt. Diese Darstellung mündet in der These, dass Praxisansprüche ein allgem
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發(fā)表于 2025-3-25 22:41:25 | 只看該作者
Ian Thompson einem . Normativit?tsproblem steht, wie es im innerdisziplin?ren Diskurs regelm??ig reklamiert wird. Dazu wird zun?chst im Rekurs auf Weber und Merton die . Normativit?tsproblematik der Sozialwissenschaften umrissen. Anschlie?end werden zwei Modelle der erziehungswissenschaftlichen Normativit?tsbea
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發(fā)表于 2025-3-26 02:10:42 | 只看該作者
Uli Schwarz,Willi Halfter Wissensgesellschaft zukünftig von h?herer Bedeutung als derUnter Einbindung des Umweltgerechtigkeitsansatzes, der die Gesundheitsgerechtigkeit impliziert, werden Fragen zur Bedeutung von non-formaler und formaler Bildung im Kontext der Sozialisation des Einzelnen in einer sich ver?ndernden Gesellsc
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發(fā)表于 2025-3-26 04:21:46 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 10:02:05 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 13:18:21 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 16:55:59 | 只看該作者
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