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Titlebook: Organisationsforschung in Kindertagesst?tten; Studie zu den Wirkun S?ren Asmussen Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil vo

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發(fā)表于 2025-3-25 03:39:35 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 10:18:57 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 12:10:25 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 17:04:08 | 只看該作者
S?ren AsmussenEine erziehungswissenschaftliche Studie zu organisationskulturellen Fragen in Kindertagesst?tten
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發(fā)表于 2025-3-25 23:26:18 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 03:21:06 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 05:54:28 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 12:32:26 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-658-23141-5Balanced Scorecard; Organisationskultur; Kindertagesst?tte; Frühe Bildung; Sozialmanagement; Bildungsmana
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發(fā)表于 2025-3-26 15:54:43 | 只看該作者
Die Institution der Kindertagesst?tteKindertagesst?tten haben sich im Laufe ihrer Geschichte immer im Spannungsfeld von politischen Wandlungsprozessen, gesellschaftlichen Anforderungen, Familienbildern, Erziehungsvorstellungen und dem p?dagogischen Diskurs dynamisch entwickelt (Grell 2013; Franke-Meyer 2011; Reyer 2006).
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發(fā)表于 2025-3-26 17:06:52 | 只看該作者
Das Instrument der Balanced ScorecardIm Zentrum des folgenden Abschnittes steht die Darstellung der zweiten Theories?ule der vorliegenden Arbeit. Im Fokus steht dabei das Instrument der Balanced Scorecard.
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