Titlebook: Organisationales Lernen und Wissensmanagement; Fallbeispiele aus de Christiane Prange Book 2002 Springer Fachmedien Wiesbaden 2002 Lehrbuch

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書(shū)目名稱(chēng)Organisationales Lernen und Wissensmanagement影響因子(影響力)




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Projektmethodik und Instrumente des Wissensmanagements,ung folgt der organisationstheoretischen Unterscheidung in Individual-, Gruppen, Organisations- sowie Interorganisationsebene und unterteilt die Art der Barrieren in psychologisch, kulturell, strukturell und technisch (vgl. .).

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978-3-409-11762-3Springer Fachmedien Wiesbaden 2002

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riealltag. .In dem vorliegenden Lehrbuch zeigt Christiane Prange die zentralen Chancen und Hemmnisse auf, die sich bei der Implementierung konkreter Lernstrategien und Wissensmanagementprojekte ergeben. ..Anhand von fallstudienartigen Erfahrungsberichten aus der Unternehmenspraxis (u.a. SAP AG, Infi

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Ausblick,n Sound-Management zu reden oder die Kunst Claude Monets als Pinsel-Management zu bezeichnen. Das würde ebenso deprimierend wenig über Beethoven und Monet, über Musik und Malerei sagen, als es besch?mend viel über den Benutzer solcher Begriffe sagte.“

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Einleitung,rfolg gleichgesetzt, wobei es prim?r gleichgültig scheint, ob man die Informationstechnologie, interne Strukturen und Prozesse oder zuerst sein Personal hin zur notwendigen Wissensorientierung anpasst und schult. Alles, so meint man, sei wichtig.

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Book 2002en Lehrbuch zeigt Christiane Prange die zentralen Chancen und Hemmnisse auf, die sich bei der Implementierung konkreter Lernstrategien und Wissensmanagementprojekte ergeben. ..Anhand von fallstudienartigen Erfahrungsberichten aus der Unternehmenspraxis (u.a. SAP AG, Infineon Technologies, Dresdner B

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