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Titlebook: Organisation von Temporalit?t und Tempor?rem; Managementforschung Jochen Koch,J?rg Sydow Book 2013 Springer Fachmedien Wiesbaden 2013 Ad-h

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:46:41 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Organisation von Temporalit?t und Tempor?rem
副標(biāo)題Managementforschung
編輯Jochen Koch,J?rg Sydow
視頻videohttp://file.papertrans.cn/705/704046/704046.mp4
概述Die aktuelle Neuerscheinung aus der etablierten "Managementforschung"?.Doppelt-blind begutachtete Zeitschrift.Renommiertes Herausgebergremium.Includes supplementary material:
叢書名稱Managementforschung
圖書封面Titlebook: Organisation von Temporalit?t und Tempor?rem; Managementforschung  Jochen Koch,J?rg Sydow Book 2013 Springer Fachmedien Wiesbaden 2013 Ad-h
描述."Managementforschung" ist eine doppelt-blind begutachtete Zeitschrift und ver?ffentlicht einmal im Jahr themenspezifische Beitr?ge über neueste Forschungsergebnisse und Entwicklungstrends. .?.Band 23 (2013) befasst sich mit der "Organisation von Temporalit?t und Tempor?rem" und enth?lt?die folgenden Beitr?ge: .- Noch nicht/nicht mehr – Zur Temporalform von Paradoxien des Organisierens - Tempor?rer Umgang mit Unerwartetem - Strategisches Management und Zeit - PowerPoint und die Einkapselung von Prozessualit?t im projektübergreifenden Lernen - Regeln in interorganisationalen Projekten - From Event Management to the Management of Events.?.Herausgeber der Managementforschung 23: .Prof. Dr. Jochen Koch. lehrt Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Unternehmensführung und Organisation an der Europa-Universit?t Viadrina, Frankfurt (Oder). .Prof. Dr. J?rg Sydow. lehrt Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Unternehmenskooperation am Management-Department der Freien Universit?t Berlin..
出版日期Book 2013
關(guān)鍵詞Ad-hoc-Teams; Hyperwettbewerb; Organisation; Organisationskommunikation; Paradoxie; Strategisches Managem
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-02998-2
isbn_softcover978-3-658-02997-5
isbn_ebook978-3-658-02998-2Series ISSN 1615-6005
issn_series 1615-6005
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 2013
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書目名稱Organisation von Temporalit?t und Tempor?rem影響因子(影響力)




書目名稱Organisation von Temporalit?t und Tempor?rem影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Organisation von Temporalit?t und Tempor?rem網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Organisation von Temporalit?t und Tempor?rem網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Organisation von Temporalit?t und Tempor?rem被引頻次




書目名稱Organisation von Temporalit?t und Tempor?rem被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Organisation von Temporalit?t und Tempor?rem年度引用




書目名稱Organisation von Temporalit?t und Tempor?rem年度引用學(xué)科排名




書目名稱Organisation von Temporalit?t und Tempor?rem讀者反饋




書目名稱Organisation von Temporalit?t und Tempor?rem讀者反饋學(xué)科排名




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發(fā)表于 2025-3-21 23:36:41 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 04:18:46 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 08:14:39 | 只看該作者
,PowerPoint und die Einkapselung von Prozessualit?t im projektübergreifenden Lernen,asierten Organisationen erschwert. In diesem Beitrag schlage ich daher eine Neubetrachtung des projektübergreifenden Lernens vor. Eine kommunikationszentrierte Perspektive erlaubt es, bestehende Herausforderungen des projektübergreifenden Lernens als Problem der Verknüpfung zwischen Kommunikationser
5#
發(fā)表于 2025-3-22 12:07:04 | 只看該作者
Regeln in interorganisationalen Projekten: Eine qualitative Studie, ansatzweise mit Regeln in interorganisationalen Projekten auseinandergesetzt. So ist unklar, wie und durch welche(n) Akteur(e) Regeln in solchen Projekten gesetzt werden. Darüber hinaus ist der Einfluss von Temporalit?t auf Regeln in interorganisationalen Projekten wissenschaftlich kaum untersucht,
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:42:12 | 只看該作者
From Event Management to Managing Events,wenn sich insbesondere die sozialwissenschaftlich orientierte Managementforschung für den Einfluss von Ereignissen wie Krisen, Naturkatastrophen oder auch Gro?veranstaltungen auf Organisationen und organisationale Felder interessiert, wird die Rolle des Managements solcher Ereignisse typischerweise
7#
發(fā)表于 2025-3-22 17:46:55 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:57:24 | 只看該作者
Günther Ortmanna valuable gift and not as a hard duty. Albert Einstein The second most important job in the world, second only to being a good parent, is being a good teacher. S.G. Ellis The fast technological changes and the resulting shifts of market conditions require the development and use of educational meth
9#
發(fā)表于 2025-3-23 01:40:39 | 只看該作者
Stephanie Duchek,Stefan Klau?nerb-based teaching, experienced by the groups and institutes oFor the things we have to learn before we can do them, we learn by doing them. Aristotle Teaching should be such that what is offered is perceived as a valuable gift and not as a hard duty. Albert Einstein The second most important job in t
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:01:39 | 只看該作者
Christian Nossb-based teaching, experienced by the groups and institutes oFor the things we have to learn before we can do them, we learn by doing them. Aristotle Teaching should be such that what is offered is perceived as a valuable gift and not as a hard duty. Albert Einstein The second most important job in t
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