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Titlebook: Operations Research Proceedings 1996; Selected Papers of t Uwe Zimmermann,Ulrich Derigs,Karl-Peter Schuster Conference proceedings 1997 Spr

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樓主: lexicographer
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發(fā)表于 2025-3-30 09:21:25 | 只看該作者
Yuri Kochetov,Alexander Pljasunovn Vorsteuerbetrug bei Karussellgesch?ften, DB 2018, 1239; ., Die Schattenwirtschaft überwinden, 2017; ., Die Steuerhinterziehung durch Unterlassen (§?370 Abs.?1 Nr.?2 AO), HRRS 2018, 243; ., Anwendungserlass zu §?153 AO – Hilfreiche Handreichung für die Praxis?, wistra 2016, 337; ., Die neue Rechtsp
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發(fā)表于 2025-3-30 14:51:21 | 只看該作者
Stefan Nickel,Malgorzata M. Wiecekeldw?schetatbestands bei Honorarannahme durch Rechtsanw?lte – Anwendbarkeit des Vorsatzprivilegs, BVerfG NZWiSt 2015, 469; zur Frage der Zul?ssigkeit von Abfrage von Kontodaten eines Anwalts/Strafverteidigers: EGMR, Urteil v. 27.4.2017 – 73607/13; zur Genese (aktuell): Fünfte Geldw?sche-RL (RL (EU)
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發(fā)表于 2025-3-30 18:27:58 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-30 22:45:23 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-31 03:16:11 | 只看該作者
Bo?ena Lopuch,Krzysztof C. Kiwiel Dogmatik und Praxis des strafrechtlichen Verm?gensschadens, 2015; Funck, T?uschungsbedingter Betrugsschaden, 2018; ., Betrug durch den Abschluss manipulierter Fu?ballwetten: Das Hoyzer-Urteil als Sündenfall der Ausdehnung des Betrugstatbestands?, HRRS 2007, 16; ../., Subventionsbetrug mit Hilfe der
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發(fā)表于 2025-3-31 06:04:08 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-31 12:26:11 | 只看該作者
Kaj Holmberg,Di Yuan Blick genommen werden. Dadurch er?ffnen sich verschiedene Lernwege, deren Lernertr?ge in strukturierten Reflexionsr?umen regelm??ig zu thematisieren sind. Die Lerngelegenheiten und Kooperationspraxis am Dritten Lernort (Abschn.?.) weisen gerade in der generalistischen Pflegeausbildung für Auszubild
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發(fā)表于 2025-3-31 15:20:43 | 只看該作者
Lutz K?mmerer,Lorenz Hempeluflichen Praxis im Vordergrund und sollen gleichzeitig die Verschr?nkung von Wissenschafts- und Situationsprinzip gew?hrleisten (Abschn.?.). Die generelle Umsetzung vom Lernfeld in handlungs- und problemorientierte Lernsituationen (Abschn.?.) wird unter pflegedidaktischer Perspektiven an der ?Intera
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發(fā)表于 2025-3-31 20:19:31 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-31 23:39:36 | 只看該作者
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