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Titlebook: Neuordnung der Lehrerausbildung; Kommission zur Neuordnung der Lehrerausbildung an Book 1997 Springer Fachmedien Wiesbaden 1997 Ausbildun

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:12:17 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Neuordnung der Lehrerausbildung
編輯Kommission zur Neuordnung der Lehrerausbildung an
視頻videohttp://file.papertrans.cn/664/663518/663518.mp4
圖書封面Titlebook: Neuordnung der Lehrerausbildung;  Kommission zur Neuordnung der Lehrerausbildung an  Book 1997 Springer Fachmedien Wiesbaden 1997 Ausbildun
出版日期Book 1997
關(guān)鍵詞Ausbildung; Bildung; Didaktik; Erziehung; Fachdidaktik; Gesellschaft; Kindheit; Lehrer; Lehrerausbildung; Org
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-663-01271-9
isbn_softcover978-3-8100-1969-1
isbn_ebook978-3-663-01271-9
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 1997
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書目名稱Neuordnung der Lehrerausbildung影響因子(影響力)




書目名稱Neuordnung der Lehrerausbildung影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Neuordnung der Lehrerausbildung網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Neuordnung der Lehrerausbildung網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Neuordnung der Lehrerausbildung被引頻次




書目名稱Neuordnung der Lehrerausbildung被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Neuordnung der Lehrerausbildung年度引用




書目名稱Neuordnung der Lehrerausbildung年度引用學(xué)科排名




書目名稱Neuordnung der Lehrerausbildung讀者反饋




書目名稱Neuordnung der Lehrerausbildung讀者反饋學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 23:15:51 | 只看該作者
Kommission zur Neuordnung der Lehrerausbildung an hessischen Hochschulen,Hessisches Ministerium für
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 04:05:12 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:44:51 | 只看該作者
Kommission zur Neuordnung der Lehrerausbildung an hessischen Hochschulen,Hessisches Ministerium für
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:45:10 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:14:49 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:15:58 | 只看該作者
Ausgangslage,dere des Besch?ftigungssystems, sowie Ver?nderungen in den Lebensbedingungen und Orientierungen Heranwachsender genannt. Daraus werden Forderungen sowohl für eine Reform des Bildungssystems, im besonderen der Schule, als auch für eine Neuordnung der Lehrerbildung abzuleiten versucht. Hingewiesen wir
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:36:14 | 只看該作者
,Konzept und Perspektiven einer zeitgem??en Lehrerausbildung,die einzuschlagenden Wege nicht einheitlich sind. Die Kritik an der Wirksamkeit der Ausbildung im Blick auf die Berufsbedürfnisse der Lehrerinnen und Lehrer liegt seit Jahrzehnten vor und hat aufgrund der neuen gesellschaftlichen und schulischen Bedürfnisse eine weitere Zuspitzung erfahren. Die Entw
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:45:08 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:18:21 | 只看該作者
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