Titlebook: Neue digitale Kultur- und Bildungsr?ume; Petra Grell,Winfried Marotzki,Heidi Schelhowe Book 2010 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Spri

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書(shū)目名稱(chēng)Neue digitale Kultur- und Bildungsr?ume影響因子(影響力)

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書(shū)目名稱(chēng)Neue digitale Kultur- und Bildungsr?ume網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度

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書(shū)目名稱(chēng)Neue digitale Kultur- und Bildungsr?ume被引頻次

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書(shū)目名稱(chēng)Neue digitale Kultur- und Bildungsr?ume年度引用

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書(shū)目名稱(chēng)Neue digitale Kultur- und Bildungsr?ume讀者反饋

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Medienbildung und Gesellschafthttp://image.papertrans.cn/n/image/663398.jpg

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Book 2010Die These, dass das Internet vor allem als neuer Kultur- und Bildungsraum gesehen werden kann, hat sich durchgesetzt. Anhand der Schlüsselbegriffe ‘Alltagskulturen‘, ‘Inter- und Transkulturalit?t‘, ‘personale Identit?t‘, ‘Digital Game Studies‘ und ‘Virtuelle Konsumwelten‘ wird diese These überprüft und weiter entwickelt.

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of provocative case studies that highlight the varied and rigorous work that is being done in this area and provide a variety of inspiring models. Taken together the chapters in this book provide much-needed disciplinary recognition to socially engaged art history, while also serving as a springboa

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Petra Grell,Winfried Marotzki,Heidi Schelhowe of provocative case studies that highlight the varied and rigorous work that is being done in this area and provide a variety of inspiring models. Taken together the chapters in this book provide much-needed disciplinary recognition to socially engaged art history, while also serving as a springboa

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Einleitung,ume. H?ufig ist es für uns irrelevant, ob wir Informationen offline oder online erhalten. Konvergenz findet nicht nur innerhalb der Medienwelt statt, sondern auch zwischen Medien- und Sozialwelten. Wir k?nnen in der Regel keinen systematischen Unterschied mehr zwischen Lebens- und Medienwelten mache

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