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Titlebook: NAVIGATING IN EDUCATIONAL CONTEXTS; Anneli Lauriala,Raimo Rajala,Outi Ylitapio-M?ntyl? Book 2011 SensePublishers 2011

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樓主: broach
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發(fā)表于 2025-3-28 17:04:54 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 21:49:46 | 只看該作者
The Role of Crisis in the Development of Student Teachers’ Professional Identity
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發(fā)表于 2025-3-29 02:07:43 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 03:16:13 | 只看該作者
Identity Thresholds: Researching the Socio-Political Impact of Learning in Immersive Virtual Worlds
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發(fā)表于 2025-3-29 11:13:52 | 只看該作者
Early Formations of Teacher Identity: Prospective Teacher Candidates Notions of Teacher Roles
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發(fā)表于 2025-3-29 12:26:01 | 只看該作者
Exploring the Nature of Teachers’ Professional Learning
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發(fā)表于 2025-3-29 19:13:12 | 只看該作者
Five Steps Forward – Developing Pedagogical Expertise During Teacher Education
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發(fā)表于 2025-3-29 23:31:36 | 只看該作者
Taking Metacognition a Step Further: Teachers Sharing Pedagogical Purposesn
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發(fā)表于 2025-3-30 02:02:11 | 只看該作者
“Good Pal, Wise Dad and Nagging Wife” – And Other Views of Teaching Practice Mentors
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發(fā)表于 2025-3-30 04:55:28 | 只看該作者
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