Titlebook: Nationalsozialismus und Schule; Amtliche Erlasse und Renate Fricke-Finkelnburg (Studienr?tin im Hochsch Book 1989 Leske Verlag + Budrich Gm

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,H?heres Schulwesen,Kernstück der nationalsozialistischen Umgestaltung des allgemeinbildenden Schulwesens war die h?here Schule, die als erste vereinheitlicht und inhaltlich neu geordnet wurde.

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978-3-8100-0752-0Leske Verlag + Budrich GmbH, Opladen 1989

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Schule und HJ,gen dieser zeitlichen und oft die Kr?fte der Schüler übersteigenden Belastungen — Gewaltm?rsche bis tief in die Nacht waren keine Seltenheit —, sondern auch wegen der Eigenm?chtigkeit vieler HJ — Führer kam es immer wieder zu Konflikten zwischen Schule und Schulverwaltung auf der einen und der Hitlerjugend auf der anderen Seite.

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Volksschulen,icht werden. Die Arbeiten begannen bereits im Sommer 1933. Dabei stand die Neugestaltung der h?heren Schule im Vordergrund. Obwohl über 90% der Schüler eines Jahrgangs die Volksschule besuchten, rückte ihre Umgestaltung ans Ende der geplanten Vereinheitlichung. Lediglich die ersten vier Jahrg?nge mu

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Mittleres Schulwesen,nzelma?nahmen eingegriffen worden war., im Sommer 1938, ein halbes Jahr nach der Umgestaltung der h?heren Schule, zun?chst mit einer Vereinheitlichung der vielen verschiedenen Schultypen.. Sie wurden auf die Form der grundst?ndigen Mittelschule reduziert, die sechs Klassen umfa?te, nach Jungen und M

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Hilfsschulen,eren Umgestaltung der Schule. Damit wurde ein unsicherer und uneinheitlicher Zustand in diesem Bereich beendet, die Arbeit der Hilfsschule erhielt eine neue Grundlage. Die Hilfsschule war nun fester Bestandteil des NS — Erziehungswesens, ausgerichtet an seinen ideologischen und ?konomischen Zielsetz