Titlebook: National Cultures and Foreign Narratives in Italy, 1903–1943; Francesca Billiani Book 2020 The Editor(s) (if applicable) and The Author(s)

BID

書目名稱National Cultures and Foreign Narratives in Italy, 1903–1943影響因子(影響力)




書目名稱National Cultures and Foreign Narratives in Italy, 1903–1943影響因子(影響力)學科排名




書目名稱National Cultures and Foreign Narratives in Italy, 1903–1943網絡公開度




書目名稱National Cultures and Foreign Narratives in Italy, 1903–1943網絡公開度學科排名




書目名稱National Cultures and Foreign Narratives in Italy, 1903–1943被引頻次




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書目名稱National Cultures and Foreign Narratives in Italy, 1903–1943年度引用




書目名稱National Cultures and Foreign Narratives in Italy, 1903–1943年度引用學科排名




書目名稱National Cultures and Foreign Narratives in Italy, 1903–1943讀者反饋




書目名稱National Cultures and Foreign Narratives in Italy, 1903–1943讀者反饋學科排名

整體

Francesca Billiani sagte, sie habe rein erzieherische Aufgaben. Sie soll allgemein menschliche Bildung, formale geistige Schulung übermitteln, darüber hinaus auch zur Bildung des Charakters und der Pers?nlichkeit beitragen. An der L?sung einzelner Aufgaben anderer Lebensgebiete, insbesondere solcher des sozialen- und

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e geht die Autorin mit Hilfe von Gruppendiskussionen nach. Deren empirische Rekonstruktion zeigt, vor welchem Dilemma die Jugendlichen stehen: So sehen sie sich einerseits mit dem normativen Anspruch konfrontiert, Gefühle der Trauer mit dem Thema und dem Denkmal zu verbinden, verfügen jedoch anderer

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Atlases of Translations,xt of translation studies as well as in the scholarly field addressing the cultural histories of the Fascist regime. We argue that the recent call for a ‘return’ of the national has made this research work again relevant because of how it details a picture of a national tradition, while making it in

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Orientations: , and Gobetti,role of modernist magazines in disseminating foreign cultures. We discuss the profile and agendas of small-scale publishers, such the . (Giovanni Papini and Giuseppe Prezzolini) and Piero Gobetti. We argue that the early twentieth-century publishing field relied heavily on intellectual figures who w

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. ?Man sah den jungen Menschen nur auf dem Hintergrund einer geistigen Kultur, soweit diese für die Bildungsarbeit in Betracht kommt. Man wollte ihn noch nicht frühzeitig verstrickt sehen in die N?te, K?mpfe, Sorgen der Erwachsenen; man wollte ihn solange wie m?glich innerlich und ?u?erlich frei dav