Titlebook: Nachdenken über Biologie; über den Bildungswer Arne Dittmer Book 2010 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden Gm

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,Hintergründe, Inhalte und Relevanz der wissenschaftsphilosophischen Kompetenz,ellen Perspektive der Frage nach, warum Biologielehrerinnen und Biologielehrer über eine wissenschaftsphilosophische Kompetenz verfügen sollten, was diese Kompetenz beinhaltet und welchen Stellenwert sie in einer professions-und kompetenzorientierten Biologielehrerbildung hat. Die Argumentation folg

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Hochschuldidaktische Implikationen,r dargelegten Einflussfaktoren und Realisierungshemmnisse der wissenschaftsphilosophischen Kompetenz werden abschlie?end vier hochschuldidaktische Strategien zur F?rderung der besagten Kompetenz in der akademischen Biologielehrerbildung zur Diskussion gestellt. Die Argumentation zielt auf eine nachh

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y material: Riemannian geometry is characterized, and research is oriented towards and shaped by concepts (geodesics, connections, curvature,...) andobjectives,inparticularto understand certain classes of (compact) Riemannian manifolds de?ned by curvature conditions (constant or positive or negative

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Arne Dittmery material: Riemannian geometry is characterized, and research is oriented towards and shaped by concepts (geodesics, connections, curvature,...) andobjectives,inparticularto understand certain classes of (compact) Riemannian manifolds de?ned by curvature conditions (constant or positive or negative

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