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Titlebook: Mythen, Fehlvorstellungen, Fehlkonzepte und Irrtümer in Schule und Unterricht; Gisela Steins,Birgit Spinath,Maria Limbourg Book 2022 Der/d

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:45:02 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Mythen, Fehlvorstellungen, Fehlkonzepte und Irrtümer in Schule und Unterricht
編輯Gisela Steins,Birgit Spinath,Maria Limbourg
視頻videohttp://file.papertrans.cn/643/642021/642021.mp4
概述Hinterfragt Mythen rund um den Lehrberuf.Bietet Anregung zur Selbstreflexion bei Fehlvorstellungen rund um den Lehrberuf.Für Lehrende und Studierende im Lehramt
叢書名稱Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handeln
圖書封面Titlebook: Mythen, Fehlvorstellungen, Fehlkonzepte und Irrtümer in Schule und Unterricht;  Gisela Steins,Birgit Spinath,Maria Limbourg Book 2022 Der/d
描述In der Schule - wie in allen Lebensbereichen unserer Gesellschaft - existieren zahlreiche Mythen, Fehlvorstellungen, Fehlkonzepte und Irrtümer. In diesem Band gehen wir auf die Entstehung von Mythen, ihre Ver?nderungsm?glichkeiten und ausgew?hlte spezifische Mythen rund um Lehren und Lernen, aber auch auf Mythen wichtiger Themen des Sozialen im Schulkontext ein. Die Mythen, Fehlvorstellungen, Fehlkonzepte und Irrtümer werden aufbereitet, es wird beschrieben, worin der Mythos besteht, was Empirie und Theorie dazu zu sagen haben und wie die Mythen revidiert werden k?nnen. Konsequenzen für Schule und Unterricht werden herausgearbeitet. In diesem Band versammeln sich elf Beitr?ge, welche auf aktueller psychologischer Forschung beruhen und drei Themenkomplexe aufgreifen. Die ersten drei Beitr?ge des Bandes vermitteln Wissen zu der Frage, wie man Mythen erkennen kann, woher sie kommen und wie mit ihnen umzugehen ist. Diesem Themenkomplex folgen sieben Beitr?ge zu Mythen rund um das Lehren und Lernen sowie Themen des Sozialen im Schulkontext. Der den Band abschlie?ende Beitrag richtet den Blick auf die Ausbildung der Lehrkr?fte als einem dritten Themenkomplex. Die Besch?ftigung mit dem Th
出版日期Book 2022
關(guān)鍵詞Mythen; Lehrberuf; Irrtümer; Fehlvorstellungen; Neuromythen; Bugs; Lerntypen
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-36260-7
isbn_softcover978-3-658-36259-1
isbn_ebook978-3-658-36260-7Series ISSN 2625-1388 Series E-ISSN 2625-1396
issn_series 2625-1388
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
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書目名稱Mythen, Fehlvorstellungen, Fehlkonzepte und Irrtümer in Schule und Unterricht影響因子(影響力)




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發(fā)表于 2025-3-21 21:10:31 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-658-36260-7Mythen; Lehrberuf; Irrtümer; Fehlvorstellungen; Neuromythen; Bugs; Lerntypen
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:56:42 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 04:57:39 | 只看該作者
978-3-658-36259-1Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:26:22 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:12:30 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:54:00 | 只看該作者
Mythen, Fehlvorstellungen, Fehlkonzepte und Irrtümer in Schule und Unterricht
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:39:28 | 只看該作者
2625-1388 alen im Schulkontext. Der den Band abschlie?ende Beitrag richtet den Blick auf die Ausbildung der Lehrkr?fte als einem dritten Themenkomplex. Die Besch?ftigung mit dem Th978-3-658-36259-1978-3-658-36260-7Series ISSN 2625-1388 Series E-ISSN 2625-1396
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:22:50 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 09:35:12 | 只看該作者
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