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Titlebook: Mit Biotracks zur Biodiversit?t; Die Natur als Lernor Luise Knoblich Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Na

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:45:35 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Mit Biotracks zur Biodiversit?t
副標(biāo)題Die Natur als Lernor
編輯Luise Knoblich
視頻videohttp://file.papertrans.cn/635/634829/634829.mp4
概述Didaktisches Verfahren mit Vorgaben- und Praxisbezug sowie hohem Transferpotenzial
圖書封面Titlebook: Mit Biotracks zur Biodiversit?t; Die Natur als Lernor Luise Knoblich Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Na
描述.Vor dem Hintergrund fehlender Naturerfahrungen sowie der zunehmend digital gepr?gten Lebenswelt der Lernenden entwickelt Luise Knoblich ein didaktisches Verfahren mit Schwerpunkt Biodiversit?t für den Biologieunterricht an au?erschulischen Lernorten unter Nutzung von Smartphones. Die praktische Umsetzung der aus dem zehnschrittigen Verfahren resultierenden biologisch basierten GPS-Touren (?Biotracks“) hat gezeigt, dass Biotracks positive Wirkungen auf die Umweltbildung, speziell die Umwelteinstellungen, das Umweltwissen und -handeln der Lernenden haben k?nnen. Durch das Biotrack-Verfahren werden neue Lehr- und Lernmethoden erweitert. Weitere Kennzeichen sind die breite Anwendbarkeit, der Beitrag zur Forschung sowie die ?ffentlichkeitsarbeit..
出版日期Book 2020
關(guān)鍵詞Biodiversit?t; Bildung; Biologieunterricht; Biotrack; Biologisch basierte GPS-Tour; Au?erschulische Lerno
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-31210-7
isbn_softcover978-3-658-31209-1
isbn_ebook978-3-658-31210-7
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
The information of publication is updating

書目名稱Mit Biotracks zur Biodiversit?t影響因子(影響力)




書目名稱Mit Biotracks zur Biodiversit?t影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Mit Biotracks zur Biodiversit?t網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Mit Biotracks zur Biodiversit?t網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Mit Biotracks zur Biodiversit?t被引頻次




書目名稱Mit Biotracks zur Biodiversit?t被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Mit Biotracks zur Biodiversit?t年度引用




書目名稱Mit Biotracks zur Biodiversit?t年度引用學(xué)科排名




書目名稱Mit Biotracks zur Biodiversit?t讀者反饋




書目名稱Mit Biotracks zur Biodiversit?t讀者反饋學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:11:18 | 只看該作者
978-3-658-31209-1Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:46:48 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:45:23 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-658-31210-7Biodiversit?t; Bildung; Biologieunterricht; Biotrack; Biologisch basierte GPS-Tour; Au?erschulische Lerno
5#
發(fā)表于 2025-3-22 12:14:38 | 只看該作者
Book 2020hes Verfahren mit Schwerpunkt Biodiversit?t für den Biologieunterricht an au?erschulischen Lernorten unter Nutzung von Smartphones. Die praktische Umsetzung der aus dem zehnschrittigen Verfahren resultierenden biologisch basierten GPS-Touren (?Biotracks“) hat gezeigt, dass Biotracks positive Wirkung
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:20:19 | 只看該作者
, das Umweltwissen und -handeln der Lernenden haben k?nnen. Durch das Biotrack-Verfahren werden neue Lehr- und Lernmethoden erweitert. Weitere Kennzeichen sind die breite Anwendbarkeit, der Beitrag zur Forschung sowie die ?ffentlichkeitsarbeit..978-3-658-31209-1978-3-658-31210-7
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:14:03 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:28:06 | 只看該作者
Book 2020en auf die Umweltbildung, speziell die Umwelteinstellungen, das Umweltwissen und -handeln der Lernenden haben k?nnen. Durch das Biotrack-Verfahren werden neue Lehr- und Lernmethoden erweitert. Weitere Kennzeichen sind die breite Anwendbarkeit, der Beitrag zur Forschung sowie die ?ffentlichkeitsarbeit..
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:05:48 | 只看該作者
The Role of Oral Health Literacy and Shared Decision Making, effective and feasible, evidence-based strategies for improving health literacy. The chapter ends with practical suggestions that dentists treating older adults can implement in their practice and propose a research agenda. The discussion is organized around a clinical vignette to illustrate the various sections covered throughout this chapter.
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:36:59 | 只看該作者
Integrating Sustainability in Product Development Projects products and services have been evolving in the last decades. In this work, a methodology based on the life cycle sustainability assessment (LCSA) approach is proposed to integrate all sustainability dimensions (environmental, economic and social) in projects of product development. The objective i
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