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Titlebook: Methodenhandbuch für Softwareschulungen; Stefanie Gerlach,Inga Squarr Book 20041st edition Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2004 Change M

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 20:09:03 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Methodenhandbuch für Softwareschulungen
編輯Stefanie Gerlach,Inga Squarr
視頻videohttp://file.papertrans.cn/633/632016/632016.mp4
概述Erfolgreiches Training durch moderne Didaktik.Zielgruppenorientierte Methoden zur Seminargestaltung.Theoretisch fundiert und praxisbezogen.Mit Anleitungen und Checklisten
叢書名稱Xpert.press
圖書封面Titlebook: Methodenhandbuch für Softwareschulungen;  Stefanie Gerlach,Inga Squarr Book 20041st edition Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2004 Change M
描述.Das Buch bietet ansprechende und attraktive Methoden für IT- und Softwareschulungen. Alle beschriebenen Methoden haben sich in der Praxis bew?hrt. Der systematische Teil beschreibt die besonderen Lernbedingungen in IT- und Softwareschulungen (Lernprozesse und -typen, IT-Lerninhalte). Weitere Schwerpunkte sind der Seminaraufbau, die Rolle des Trainers/der Trainerin als Moderator/in, gruppendynamische Prozesse, Sprachgebrauch und Kriterien für die Auswahl von Trainingsanbietern. Der praktische Teil enth?lt detaillierte Beschreibungen der einzelnen Methoden, z.B. Methoden zum Seminarauftakt und -abschluss, Feedbackmethoden, Visualisierungen, Warm-ups, Wiederholungsübungen oder?Lernzirkel? und Checklisten. Anhand der Beschreibungen und Schaubilder k?nnen die Methoden sofort in die Praxis umgesetzt werden..
出版日期Book 20041st edition
關(guān)鍵詞Change Management; Changemanagement; Checklisten; Computerschulungen; Didaktik; E-Learning; IT; IT-Training
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-642-18724-7
isbn_softcover978-3-642-62264-9
isbn_ebook978-3-642-18724-7Series ISSN 1439-5428 Series E-ISSN 2522-0667
issn_series 1439-5428
copyrightSpringer-Verlag Berlin Heidelberg 2004
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書目名稱Methodenhandbuch für Softwareschulungen影響因子(影響力)




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書目名稱Methodenhandbuch für Softwareschulungen網(wǎng)絡(luò)公開度




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-22 00:16:05 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:47:42 | 只看該作者
Besonderheiten des IT-Trainings tun, was der Anwender mochte, muss der Anwender tun, was der Computer will, d.h. sich den von der Software vorgegebenen Abl?ufen anpassen. Diese ?starre“ oder nach Picasso ?dumme“ Struktur l?sst nur wenige Handlungsm?glichkeiten zu und dies wird h?ufig als besonders schwierig empfunden.
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:46:36 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 09:29:25 | 只看該作者
1439-5428 it Anleitungen und Checklisten.Das Buch bietet ansprechende und attraktive Methoden für IT- und Softwareschulungen. Alle beschriebenen Methoden haben sich in der Praxis bew?hrt. Der systematische Teil beschreibt die besonderen Lernbedingungen in IT- und Softwareschulungen (Lernprozesse und -typen, I
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:09:30 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:41:50 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:02:20 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 01:37:26 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:59:23 | 只看該作者
Trainingsplanung Verfügung steht. Insgesamt sollten etwa 2/3 der Trainingszeit als Lernzeit zur Verfügung stehen. 1/3 wird für Pausen und Warm-ups, den Einstieg und Abschluss des Trainings ben?tigt, Diese Zeit ist wichtig für ein gutes Lernklima.
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