Titlebook: Methoden der vergleichenden Politik- und Sozialwissenschaft; Neue Entwicklungen u Susanne Pickel,Gert Pickel,Detlef Jahn Textbook 2009 VS V

并排一起

書(shū)目名稱Methoden der vergleichenden Politik- und Sozialwissenschaft影響因子(影響力)




書(shū)目名稱Methoden der vergleichenden Politik- und Sozialwissenschaft影響因子(影響力)學(xué)科排名




書(shū)目名稱Methoden der vergleichenden Politik- und Sozialwissenschaft網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書(shū)目名稱Methoden der vergleichenden Politik- und Sozialwissenschaft網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書(shū)目名稱Methoden der vergleichenden Politik- und Sozialwissenschaft被引頻次




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書(shū)目名稱Methoden der vergleichenden Politik- und Sozialwissenschaft年度引用




書(shū)目名稱Methoden der vergleichenden Politik- und Sozialwissenschaft年度引用學(xué)科排名




書(shū)目名稱Methoden der vergleichenden Politik- und Sozialwissenschaft讀者反饋




書(shū)目名稱Methoden der vergleichenden Politik- und Sozialwissenschaft讀者反饋學(xué)科排名

陰險(xiǎn)

缺乏

Noctambulant

畏縮

6Applepolish

Absenteeism

EWER

Die Aggregatdatenanalyse in der vergleichenden Politikwissenschaft,nen und dem Wirtschaftswachstum oder der Arbeitslosigkeit bestimmt werden. Problematisch ist bei solchen Zusammenhangsanalysen, die Ursache-Wirkungsketten zu bestimmen, was wissenschaftlich als Kausalit?t bezeichnet wird. Aber dieses Problem ist jeder Methode eigen: Aus Methoden k?nnen keine Begründ

ligature

,Fuzzy-sets and QCA — The Methodology of the fuzzy-set logic and its application,al transitions from membership to non-membership and vice versa (Klir/Yuan 1995: 4). By assigning partial memberships researchers are able to perform a range of analyses. Examples are the identification of necessary and sufficient causal conditions and a configurational approach of diversity in whic

信任

Standards guter Praxis in Qualitative Comparative Analysis (QCA) und Fuzzy-Sets, der Durchführung einer QCA-Analyse beachten sollten, damit diese als qualitativ gut und technisch korrekt gelten kann. Darüber hinaus soll der von uns zur Diskussion gestellte Standard guter QCA-Praxis ein hilfreiches Instrument für LeserInnen und KommentatorInnen bei der Beurteilung von Arbeiten s