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Titlebook: Medienp?dagogische Professionalisierung in der beruflichen Weiterbildung; Eine Studie aus Pers Lukas Dehmel Book 2023 Der/die Herausgeber b

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 16:12:40 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Medienp?dagogische Professionalisierung in der beruflichen Weiterbildung
副標(biāo)題Eine Studie aus Pers
編輯Lukas Dehmel
視頻videohttp://file.papertrans.cn/630/629674/629674.mp4
叢書名稱Medienbildung und Gesellschaft
圖書封面Titlebook: Medienp?dagogische Professionalisierung in der beruflichen Weiterbildung; Eine Studie aus Pers Lukas Dehmel Book 2023 Der/die Herausgeber b
描述.Das Buch setzt sich in einer qualitativ konzeptualisierten empirischen Analyse mit der medienp?dagogischen Professionalisierung einer medienaffinen Zielgruppe von Lehrenden innerhalb der beruflichen Weiterbildung auseinander. Zusammenfassend geht es hierbei um die den gesamten Lebensverlauf begleitenden Prozesse und Prozeduren zur individuellen Besch?ftigung mit Medien, um im Zusammenhang mit dem eigenen Lehrprozedere kompetent mit ihnen zu agieren. Die Arbeit schlie?t hier an überlegungen aus der Erwachsenen- und Weiterbildungswissenschaft an und entwickelt sie mit Bezug auf medienp?dagogische Forschungsans?tze und Konzepte weiter. Zentral wichtig ist hierbei die Annahme, dass zugeh?rige medienverwiesene Vorg?nge in den Biografien der Lehrenden nicht nur auf einer Ebene des Lehrens und Lernens ablaufen. Die Studie definiert zudem eine inhaltliche und eine organisatorische Ebene medienp?dagogischer Professionalisierung und macht sie ebenso zum Gegenstand der qualitativ ausgerichteten Analyse. Dafür knüpft die Untersuchung an die biografietheoretischen Ideengrundlagen zur Beschreibung individueller Professionalisierung in der Erwachsenen- und Weiterbildung an und verbindet sie mit
出版日期Book 2023
關(guān)鍵詞Medienbiografie; Professionalisierung; Erwachsenenbildung; medienp?dagogische Professionalisierung; Weit
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-43069-6
isbn_softcover978-3-658-43068-9
isbn_ebook978-3-658-43069-6Series ISSN 2512-112X Series E-ISSN 2512-1146
issn_series 2512-112X
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
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書目名稱Medienp?dagogische Professionalisierung in der beruflichen Weiterbildung影響因子(影響力)




書目名稱Medienp?dagogische Professionalisierung in der beruflichen Weiterbildung影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Medienp?dagogische Professionalisierung in der beruflichen Weiterbildung網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Medienp?dagogische Professionalisierung in der beruflichen Weiterbildung網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Medienp?dagogische Professionalisierung in der beruflichen Weiterbildung被引頻次




書目名稱Medienp?dagogische Professionalisierung in der beruflichen Weiterbildung被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Medienp?dagogische Professionalisierung in der beruflichen Weiterbildung年度引用




書目名稱Medienp?dagogische Professionalisierung in der beruflichen Weiterbildung年度引用學(xué)科排名




書目名稱Medienp?dagogische Professionalisierung in der beruflichen Weiterbildung讀者反饋




書目名稱Medienp?dagogische Professionalisierung in der beruflichen Weiterbildung讀者反饋學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 23:14:49 | 只看該作者
cal Properties (Resistivity, Hall Effect, Thermoelectric Power, Superconductivity, etc.), and some Chemical Properties (Corrosion Behaviour)..978-3-662-57924-4Series ISSN 1615-1844 Series E-ISSN 1616-9522
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:04:16 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 04:42:34 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:21:12 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:09:43 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:38:32 | 只看該作者
Lukas Dehmelcal Properties (Resistivity, Hall Effect, Thermoelectric Power, Superconductivity, etc.), and some Chemical Properties (Corrosion Behaviour)..978-3-662-57924-4Series ISSN 1615-1844 Series E-ISSN 1616-9522
8#
發(fā)表于 2025-3-22 21:12:54 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:45:04 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 09:02:07 | 只看該作者
Lukas Dehmelcal Properties (Resistivity, Hall Effect, Thermoelectric Power, Superconductivity, etc.), and some Chemical Properties (Corrosion Behaviour)..978-3-662-57924-4Series ISSN 1615-1844 Series E-ISSN 1616-9522
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