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Titlebook: Medienaneignung von Jugendlichen aus deutschen und türkischen Familien; Eine qualitativ-reko Sebastian Hacke Book 2012 Centaurus Verlag & M

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樓主: 厭氧
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發(fā)表于 2025-3-25 04:07:28 | 只看該作者
Ergebnisdarstellung: Fallrekonstruktionen und Typisierungen,einer abstrahierenden Typisierung dar, zu deren Zustandekommen folgenderma?en vorgegangen wurde: Zun?chst wurde jeder Fall aus jeder Samplegruppe einzeln betrachtet und anhand des im letzten Kapitels vorgestellten Vorgehens analysiert; infolgedessen zeigte sich, dass sich dabei fallübergreifende Gem
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發(fā)表于 2025-3-25 08:21:11 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 12:22:38 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-86226-971-6Medienaneignung; Medienkompetenz; Migrationshintergrund; digitale Medien; rekonstruktive Sozialforschung
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發(fā)表于 2025-3-25 16:18:36 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 20:37:23 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 00:42:15 | 只看該作者
Soziologische Studienhttp://image.papertrans.cn/m/image/629582.jpg
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發(fā)表于 2025-3-26 06:36:07 | 只看該作者
Zur empirischen Untersuchung,In diesem Kapitel werden die methodisch-methodologischen Grundlagen und das Vorgehen der vorliegenden Studie beschrieben. Ausgehend von den theoretischen Ausarbeitungen wird dargelegt, welche methodischen Entscheidungen sich daraus für eine angemessene Untersuchung von Medienaneignungsprozessen ableiten lassen.
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發(fā)表于 2025-3-26 10:03:00 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 16:32:17 | 只看該作者
Sebastian Hacke of algebra without a strong push or guidance from the teacher, because there is no natural passage from the problématique accessible from the child‘s world to the mathematical problématique‘.978-90-481-5522-4978-0-306-47223-7Series ISSN 0924-4921 Series E-ISSN 2214-983X
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發(fā)表于 2025-3-26 20:45:10 | 只看該作者
Sebastian Hacke of algebra without a strong push or guidance from the teacher, because there is no natural passage from the problématique accessible from the child‘s world to the mathematical problématique‘.978-90-481-5522-4978-0-306-47223-7Series ISSN 0924-4921 Series E-ISSN 2214-983X
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