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Titlebook: Mathematische Vor- und Brückenkurse; Konzepte, Probleme u Isabell Bausch,Rolf Biehler,Thomas Wassong Book 2014 Springer Fachmedien Wiesbade

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樓主: 衰退
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發(fā)表于 2025-3-25 05:21:18 | 只看該作者
Monika Reimpell,Daniel Hoppe,Torsten P?tzold,Adriane Sommerative merits of different designs may more reliably be evaluated by simulation experiments than by traditional testing of complete codes. Similarly the values of design parameters within the individual modules may be selected on the basis of such simulations. The detailed presentation of the mathema
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發(fā)表于 2025-3-25 09:36:39 | 只看該作者
Katherine Roegner,Ruedi Seiler,Dagmar Timmreckative merits of different designs may more reliably be evaluated by simulation experiments than by traditional testing of complete codes. Similarly the values of design parameters within the individual modules may be selected on the basis of such simulations. The detailed presentation of the mathema
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發(fā)表于 2025-3-25 13:31:32 | 只看該作者
J?rn Schniederative merits of different designs may more reliably be evaluated by simulation experiments than by traditional testing of complete codes. Similarly the values of design parameters within the individual modules may be selected on the basis of such simulations. The detailed presentation of the mathema
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發(fā)表于 2025-3-25 19:51:55 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 20:23:08 | 只看該作者
Sergey Sosnovsky,Michael Dietrich,Eric Andrès,George Goguadze,Stefan Wintersteinative merits of different designs may more reliably be evaluated by simulation experiments than by traditional testing of complete codes. Similarly the values of design parameters within the individual modules may be selected on the basis of such simulations. The detailed presentation of the mathema
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發(fā)表于 2025-3-26 00:42:34 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 08:02:38 | 只看該作者
Einleitung,ndere der Erleichterung des übergangs von der Schule zur Hochschule. Für die jeweiligen Studieng?nge relevante mathematische Inhalte aus der Schule werden wiederholt und zum Teil auch erg?nzt. Darüber hinaus besteht h?ufig der Anspruch, in die abstraktere Sprech-, Schreib- und Argumentationsweise de
28#
發(fā)表于 2025-3-26 08:58:45 | 只看該作者
28 Jahre Esslinger Modell – Studienanf?nger und Mathematikf. Diese Schwierigkeiten sind besonders gro? bei den Fachhochschulen, die als Zugangsqualifikation neben der allgemeinen und der fachgebundenen Hochschulreife (Abitur) die Fachhochschulreife vorsehen. Studienbewerber mit Fachhochschulreife haben in der Regel einen mittleren Bildungsabschluss, eine a
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發(fā)表于 2025-3-26 14:11:00 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 20:49:16 | 只看該作者
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